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四年级作文风景作文400字范文 　　 秋天是美丽的季节。 ? 　　 天气总是很晴朗，蔚蓝的天空中一丝云也没有，我常常抬头仰望，觉得老舍笔下草原的天空就是这样的-----天是那么高那么蓝。看着看着，自己的心也觉得开阔起来。偶尔有只小鸟从天空飞过，会让你的的心也会为之一颤，觉得人如果同鸟儿一样快活自由，那有多好。 ? 　　 秋天无风，空气有些干燥。偶尔下一点小雨，也让你倍感惬意。闻着泥土的气息，湿润的空气滋润着你的脸，看着大自然中缤纷的色彩，你会不觉的伸开手臂，仰起头，轻轻闭上眼睛，来一次深呼吸，此时，你就是那一片叶子，一朵小花，一颗果实……你会融于秋的生命里。 ? 　　 我喜欢秋天中银杏叶的黄，尤其是在路灯照耀下的那种色彩。在黑夜的映衬下，那种黄不是金灿灿的，黄得有些娇嫩，黄得有些含蓄。路上的行人很少，那路灯照着的银杏树就像画在画布上的油画，很美。我还喜欢枫叶的红，红得热烈，没有哪一种颜料能调出如此浓烈的色彩。我在设想着哪一天我能去一个很大的枫林，独自在枫林中徜徉，让枫叶的红流进我的血液。此时，我想起了“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的诗句。想必古人对枫叶也是情有独钟的。 ? 　　 秋天是收获的季节。最开心的是农民，那古铜色的脸，那被岁月刻下痕迹的皱纹里都洋溢着笑容。往日的辛苦和汗水仿佛就没有发生过。看着他们，你不禁去想：幸福快乐是如此简单。我们何必去烦恼？ ? 　　 我喜欢秋天，我喜欢大自然中一切美好的事物。我热爱生活，我要让我的生活如秋天一样多姿多彩，硕果累累。 ? 　　 校园里的梧桐树我们学校操场的一边有九棵高大的梧桐树。 ? 　　 它们有三层楼那么高，大的要两个小朋友才能合抱住。 ? 　　 它们像接受检阅的队伍，站得整整齐齐，又像勇敢的士兵守卫着校园。 ? 　　 春天，细雨如丝，九棵梧桐抽出了新的枝条，长出了嫩黄的芽苞，像绿色的花骨朵，又像绿色的翡翠缀满枝头，非常惹人喜爱。 ? 　　 又过几天，一个个芽苞变成了一片片小小的像婴儿小手似的嫩叶，它们在和煦的春风中欢笑着。 ? 　　 夏天，骄阳似火。 ? 　　 梧桐树叶长得葱葱茏茏、密密层层。 ? 　　 深绿色的叶子像大蒲扇，又像大人的手掌，但比大人的手掌大得多。 ? 　　 金色的阳光照在树叶上，闪着绿色金光，使梧桐树充满着生机和活力。 ? 　　 课间，我们到梧桐树下乘凉、跳橡胶筋……秋天，梧桐树叶有的是墨绿色，有的变黄了。 ? 　　 一阵秋风吹过，叶子慢慢往下落。 ? 　　 有的像黄色的蝴蝶，翩翩起舞；有的像降落伞，从天而降；还有的像打秋千，飘飘悠悠。 ? 　　 我们捡起落叶，把它当作书签，作标本，贴叶画……冬天，寒冬呼啸。 ? 　　 梧桐树叶落光了，只剩下粗壮的枝干，在勇敢地和风爷爷作斗争。 ? 　　 它们在积蓄力量，等待明年春天的到来。 ? 　　 我们也不怕冷，在梧桐树下跳绳，掷沙包……我爱校园的梧桐树，我更爱培育我们健康成长的校园。 ? 　　 校园的早晨我爱校园的清晨，因为她奇妙而温存；我校园的早晨，因为她美丽而动人。 ? 　　 我要用心中炽热的爱展开一幅绚烂多彩的画卷――校园之晨。 ? 　　 这是一个夏的黎明。 ? 　　 夜幕还未拉开，草儿甜甜地睡着，鸟儿还未从梦中醒来。 ? 　　 月亮落下西山，星星从开幕中隐去，整个校园弥漫在晨雾中，像神话里天宫缥缈的云。 ? 　　 校园中的几棵老松柏，好像几位老寿星，凝望着那东方将要升起的旭日。 ? 　　 夜幕渐渐拉开，抓茫茫的晨雾在减退，在流动。 ? 　　 这时，在晨雾中出现了隐隐约约的人影一个，两个……成群结队，伴着欢快的笑声，走进了校园。 ? 　　 不知什么时候，绚烂的朝霞染红了半边天，又将柔和的色彩洒在校园里，到处是移动着朝阳般的笑脸，蝴蝶般鲜艳的花裙，飘荡着同学们的欢声笑语……小树醒了，沾着露水；野花醒了，她与露珠做了一个甜甜的梦；小鸟醒了，亮出清脆的歌喉，唱着向蓝蓝的天空飞去……太阳升起来了，阳光洒满了校园。 ? 　　 在宽敞明亮的教室内，同学们聚精会神地听老师讲课，像一只只蜜蜂，在科学的花朵里采撷知识的花粉。 ? 　　 啊！校园之晨！这里是一天的开始，人生的起步。 ? 　　 理想的种子要播种，人生的意义要认识……这里有青春的幻想，这里有未来的呼唤。 ? 　　 我怎能不用心中炽热的爱，歌颂您，赞美您！我爱您，校园的早晨！校园春景来了来了，春风拌着我又来到了这熟悉的校园，这难道是梦？可我的手却实紧紧的握着那绿色的栏杆，我的脚确实踏在这不知道走了多少遍的林荫大道上。 ? 　　 是的！来了来了！我的身我的心，的的确确是容在了我的母校---民吉小学里了。 ? 　　 我扶着那栏杆，