优学优考2019高考物理一轮回顾 第二章节 相互作用第2节力的合成与分解课堂学件 人教版.pptVIP

-*- 命题点一 命题点二 命题点三 5.将一竖直向下的8 N的力分解为两个力,其中一个分力方向水平,大小为6 N,那么另一个分力大小可以为(　　) A.10 N B.8 N C.6 N D.2 N 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 命题点一 命题点二 命题点三 6.(2017·辽宁沈阳检测)将四块相同的坚固石块垒成圆弧形的石拱,其中第3、4块固定在地基上,第1、2块间的接触面是竖直的,每块石块的两个侧面间所夹的圆心角为30°,如图所示。假定石块间的摩擦力可以忽略不计,则第1、2块石块间的作用力和第1、3块石块间的作用力的大小之比为(　　) 答案 解析 解析 关闭 答案 解析 关闭 -*- 命题点一 命题点二 命题点三 “死结”和“活结”模型 -*- 命题点一 命题点二 命题点三 例3(2017·河北石家庄模拟)如图(a)所示,轻绳AD跨过固定在水平横梁BC右端的定滑轮挂住一个质量为m1的物体,∠ACB=30°;如图(b)中轻杆HG一端用铰链固定在竖直墙上,另一端G通过细绳EG拉住,EG与水平方向也成30°,轻杆的G点用细绳GF拉住一个质量为m2的物体,求: (1)细绳AC段的张力FTAC与细绳EG的张力FTEG之比; (2)轻杆BC对C端的支持力; (3)轻杆HG对G端的支持力。 -*- 命题点一 命题点二 命题点三 解析:(1)思维点拨图(c)中轻绳AD跨过定滑轮拉住质量为m1的物体,物体处于平衡状态,绳AC段的拉力FTAC=FTCD=m1g;思维点拨图(d)中由于FTEGsin 30°=m2g得FTEG=2m2g,所以得 。 (2)思维点拨图(c)中,根据平衡条件和平行四边形定则可得FNC=FTAC=m1g,方向和水平方向成30°斜向右上方。 (3)思维点拨图(d)中,根据平衡方程有 FTEGsin 30°=m2g、FTEGcos 30°=FNG -*- 命题点一 命题点二 命题点三 思维点拨图(a)和图(b)中的两个物体m1、m2都处于平衡状态,根据平衡的条件,首先判断与物体相连的细绳,其拉力大小等于物体的重力;分别取C点和G点为研究对象,进行受力分析如图(c)和(d)所示,根据平衡规律可求解。 -*- 命题点一 命题点二 命题点三 “死、活”要分清 如果是“活结”,绳子的拉力相等;如果是“死结”,绳子的拉力不一定相等。对轻质杆,若与墙壁通过转轴(铰链)相连,则杆产生的弹力方向一定沿杆;若一端固定,则杆产生的弹力有可能沿杆,也有可能不沿杆。 必备知识 关键能力 -*- -*- -*- 第2节　力的合成与分解 -*- 知识梳理 考点自诊 一、力的合成 1.合力与分力 (1)定义:如果几个力共同作用产生的效果与一个力的作用效果相同,这一个力就叫作那几个力的合力　,那几个力叫作这一个力的分力　。? (2)关系:合力与分力是等效替代　关系。? 2.共点力 作用在物体的同一点　,或作用线的延长线　交于一点的几个力。如图均为共点力。? -*- 知识梳理 考点自诊 3.力的合成 (1)定义:求几个力的合力　的过程。? (2)运算法则 ①平行四边形定则:求两个互成角度的共点力　的合力,可以用表示这两个力的线段为邻边作平行四边形,这两个邻边之间的对角线就表示合力的大小　和方向　(图甲)。? ②三角形定则:把两个矢量的首尾顺次连接起来,第一个矢量的首到第二个矢量的尾的有向线段　为合矢量(图乙)。? -*- 知识梳理 考点自诊 二、力的分解 1.定义 求一个力的分力　的过程。力的分解是力的合成　的逆运算。? 2.遵循的原则 (1)平行四边形　定则。? (2)三角形　定则。? 三、矢量和标量 1.矢量 既有大小又有方向　的物理量,相加时遵循平行四边形　定则。如速度、力等。? 2.标量 只有大小没有方向　的物理量,求和时按算术法则相加。如路程、动能等。? -*- 知识梳理 考点自诊 1.(多选)关于几个力及其合力,下列说法正确的是(　　) A.合力的作用效果跟原来那几个力共同作用产生的效果相同 B.合力与原来那几个力同时作用在物体上 C.合力的作用可以替代原来那几个力的作用 D.求几个力的合力遵守平行四边形定则 答案 解析 解析 关闭 合力与分力是等效替代的关系,即合力的作用效果与哪几个分力的共同作用效果相同,合力可以替代那几个分力,但不能认为合力与分力同时作用在物体上,选项A、C正确,B错误;力是矢量,所以求合力时遵守平行四边形定则,选项D正确。 答案 解析 关闭 ACD -*- 知识梳理 考点自诊 2.一位体操运动员在水平地面上做倒立动作,下列图中沿每个手臂受到的力最大的是(　　) 答案 解析 解析 关闭 以运动员为研究对象,运动员受到重力和沿两手臂方向的支持力