《训练中小学生逻辑思维能力的逻辑思维游戏：第四辑》.pdf

训练中小学生逻辑思维能力的 * * * * * 逻辑思维游戏 第四辑 编者：赵晓东 目 录 第一部分 常用逻辑思维方法 1 第二部分 逻辑思维游戏 2 1. 切烙饼之一 ★★ 2 2. 切烙饼之二 ★★★ 2 3. 甜甜圈 ★★★ 2 4. 爬楼梯之一 ★★★ 3 5. 爬楼梯之二 ★★★ 3 6. 试钥匙之一 ★★★ 4 7. 试钥匙之二 ★★★★ 4 8. 试钥匙之三 ★★★★ 4 9. 剪纸之一 ★★★ 5 10. 剪纸之二 ★★★ 6 11. 剪纸之三 ★★★ 6 12. 剪纸之四 ★★★★ 7 13. 移动火柴之一 ★★ 7 14. 移动火柴之二 ★★ 8 15. 移动火柴之三 ★★ 8 第三部分 参考答案 9 1. 切烙饼之一 ★★ 9 2. 切烙饼之二 ★★★ 9 3. 甜甜圈 ★★★ 10 4. 爬楼梯之一 ★★★ 10 5. 爬楼梯之二 ★★★ 10 6. 试钥匙之一 ★★★ 10 7. 试钥匙之二 ★★★★ 10 8. 试钥匙之三 ★★★★ 11 I 9. 剪纸之一 ★★★ 11 10. 剪纸之二 ★★★ 11 11. 剪纸之三 ★★★ 12 12. 剪纸之四 ★★★★ 12 13. 移动火柴之一 ★★ 13 14. 移动火柴之二 ★★ 13 15. 移动火柴之三 ★★ 13 II 第一部分 常用逻辑思维方法 第一部分 常用逻辑思维方法 1.递推法 递推就是按照因果关系或层次关系等方式，一步一步往后推理。 有的原因产生结果后，这个结果又作为原因产生下一个结果，于是 成为因果链，因果链就是一种递推思维。递推过程如有多个分支， 按照先易后难的原则。 2.倒推法 从问题最后的结果开始着手，一步一步往前推理，把所有能够 导致这个结果的原因一一列出，逐一分析、确认和排除，直到找出 问题的答案。 3.假设法 假设法就是对于给定的问题，先做一个或多个假设，然后根据 已知条件来分析，如果与题目所给的条件矛盾，就说明假设错误， 然后再用其它的假设，直到问题解决为止。 4.排除法 已知在有限个答案中，只有一个是正确的，对于一个答案，不 知道它是否正确，但是可以排除这个答案之外的其它答案都是错误 的，所以推断这个答案是正确的。 著名侦探福尔摩斯说过：“当排除了所有其它的可能性，还剩 一个时，不管有多么的不可能，那都是真相。” 1 第二部分 逻辑思维游戏 1.切烙饼之一 ★★ 给你一个烙饼和一把刀，只能直着切三下，且切后的烙饼不能 移动或叠起来，最多能切成多少块？ 2.切烙饼之二 ★★★ 给你一个烙饼和一把刀，只能直着切四下，且切后的烙饼不能 移动或叠起来，最多能切成多少块？ 3.甜甜圈 ★★★ 给你一个甜甜圈和一把刀，只能直着切两下，且切后的甜甜圈 不能移动或叠起来，你能把甜甜圈分成至少5 块吗？ 2 4.爬楼梯之一 ★★★ 大人和小孩比赛爬楼梯，大人的速度是小孩的两倍，大人爬到 9 楼的时候，小孩到几楼？ 5.爬楼梯之二 ★★★ 小红为了减肥每天坚持