2017年小学六年级科学上册第6课昼夜交替课件3鄂教版.pptVIP

2017年小学六年级科学上册第6课昼夜交替课件3鄂教版.ppt

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昼夜交替 鄂教版六年级上册科学 (1)作标记:在地球仪上贴好贴画????????? (2)实验中地球仪不要转动太快,手电筒不能随便乱动。 (3)认真观察:小贴画处昼夜会不会变化? (4)及时完成实验记录表。 温馨提示 1、整理材料 2、坐端正 3、比比谁汇报得最精彩! 谁汇报得最精彩 用实验器材一边演示,一边及时指出“昼”和“夜”。 在演示的时候要相互配合。 昼夜交替的认识 当“地球不动,太阳围绕地球转”时,地球上有昼夜交替,但是太阳要绕地球一圈,才会发生一次昼夜交替。太阳离地球1.5亿千米,太阳运行的速度是250千米/秒,照此速度,科学家推算太阳绕地球一圈要花1046.6小时。也就是说约要43天才会发生一次昼夜交替现象,不会24小时内发生一次昼夜交替现象,这显然是不符合实际情况的。 “太阳不动,地球围绕太阳公转但不自转”这种情况下,也会有昼夜交替现象,但要地球绕太阳一圈才会发生一次昼夜现象,也就是说需要365天。这显然也是不符合事实的。 昼夜交替的认识 昼夜交替的认识 “地球自转,不公转”时,地球自转一周就会发生一次昼夜现象。如果是这样,地球上某地的昼夜长短、气温变化就天天一样,不会出现差异,也就不会发生四季变化。这也不符合实际情况。 昼夜交替的认识 只有“地球围绕太阳公转,同时自转”才会既有昼夜变化,又有四季变化,才符合真实的情况。 哥白尼 1543年,波兰著名的天文学家哥白尼撰写的 《天体运行论》一书出版问世。这是一部划时 代的科学论著。它宣告“太阳中心”学说在科 学论证的基础上诞生了。“太阳中心”学认为: (1)太阳是宇宙的中心,地球和其他行星都沿 圆形轨道绕太阳运动。 (2)地球有自转和公转。 (3)月亮是绕地球运动的。 …… 哥白尼的“日心”学说能更好地解释人们所观察 到的天体运行现象,推翻了长期居于统治地位的、认 为地球是宇宙中心的“地心”说,否定了关于上帝创 造一切的谬论。 由于哥白尼的学说触犯了基督教的教义, 他的著作被列为禁书。但真理是封锁不住的,他的这 一光辉学说经过三个世纪的艰苦斗争,最终获得胜利并 为社会所承认。 当然,随着人类对宇宙认识的不断发展,人们已认识到哥白尼的学说也有一定的 局限性。 科学家研究发现,地球围绕太阳公转一周的时间约为365天,地球绕轴自转一周约为24小时,昼夜交替一次也约为24小时。 人类认识地球的过程是漫长而又艰辛的:很多科学家为之付出了努力,也有很多科学家受到了迫害…… 但人们对宇宙的探索并不会因此而停止…… * *

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