《国歌法》读后感范文.docVIP

《国歌法》读后感范文 　　 之所以必须为国歌制定专门的《国歌法》，根本原因还在于，在现实生活中，确实存在许多使用很不规范、很不严肃的状况，而囿于立法的阙如“无法无据”，这些国歌使用乱象往往又无法得到及时有效的纠正。 ? 　　 事实上，为规范国歌奏唱行为，2014年中办、国办曾印发《关于规范国歌奏唱礼仪的实施意见》，对“国歌奏唱场合”“国歌奏唱礼仪”以及相应的宣传教育工作进行了规范，但由于该《实施意见》的立法层次不高，并非真正严格意义上的国家立法，对相关国歌奏唱行为的规范能力实际上十分有限。特别是对那些不规范的奏唱行为如何追责，《实施意见》并没有明确规定；而在《国旗法》《国徽法》等法律中，对于各种在公共场合不尊重国旗、国徽的行为，则有明确的法律问责条款，不仅处以行政处罚，而且可以追究刑事责任。 ? 　　 由此观之，尽快为国歌立法、制定《国歌法》，不仅有助于推动实现国旗、国徽、国歌等国家象征标志物立法的完整统一，而且有助于纠正现实中存在的种种不规范国歌使用状况，有力捍卫国歌应有的严肃性和神圣性。 ? 　　 今天，我读了《国歌》这篇文章。 ? 　　 《国歌》这篇文章主要讲了一九二一年春天的这一天，阿里耶商业专门学校盛况空前，全校师生合影留念，照相的时候要唱国歌，可是中国学生知道中国没有国歌，但又怕外国人耻笑，陈毅便用《中国男儿》代替国歌。 ? 　　 读了这篇文章我知道中国不仅陈毅一个这种人，还有很多很多，如詹天佑、鲁迅、董存瑞......他们一生都在奋斗努力，为国家做贡献，把自己的清楚献给了祖国，他们无怨无悔，但是，我们为什么一努力做题，就哭天喊地，无病呻吟。 ? 　　 陈毅元帅为了祖国的光荣编了暂定国歌，让中华人民感到自豪。 ? 　　 国家兴旺，匹夫有责。 ? 　　 陈毅就是61亿匹夫里的一个，他吃苦耐劳，勤俭节约，身为20世纪末的我们，只知道享受荣华富贵，也只知道吃喝玩乐，而在荣华富贵中的我们更应该努力学习，可是我们没有陈毅艰苦，也没有他那么努力。 ? 　　 身为20世纪的接班人，也是国家的一份子，我们也应该坚贞不屈。 ? 　　 中国的许多近代伟人，如：我们最敬爱的毛泽东毛主席，他从小就勤俭节约，他进城时，别人都穿着名牌衣服，就他风尘仆仆，在当上国家主席后会见外国总理，他连二郎腿都不敢翘，因为袜子缝补次数太多。 ? 　　 毛主席袜子能来来回回缝补，可我们如果什么东西自己认为毁坏，就扔掉。 ? 　　 “我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和人民。 ? 　　 ”是呀，周总理视民如子，却对自己不管不顾，而我们正好反过来，我们遇到穷人不理不睬，甚至打他；遇到难人也不给点钱，这是的我们还有良知吗？为中华之崛起而读书！这是我奋斗的目标，从这一刻起，我要全副武装地迎接明天，迎接未来；从现在起，我要发愤图强，好好学习，天天向上；从现在起，我要努力学习，超越自我，不能一降再降，也不能原地踏步。 ? 　　 10月30日，我观看了电影《地道战》，它主要是讲：1942年到1944年那几年，日本侵略军在冀中平原上“大扫荡”实施了三大策略：“杀光、抢光、烧光”。 ? 　　 冀中人发由于军力不足，不能对抗敌人，就创造了新的斗争方式----地道战。 ? 　　 创建地道战以后，敌人就往里面攻击，想方设法地破坏。 ? 　　 但是聪明的冀中人民又想到了很多妙法来防备，敌人没有得逞，他们既怕又恨，但又对我们没办法。 ? 　　 在地道里作战时，民兵队长高传宝利用人群来传播消息，使队长的意思能传播给人群。 ? 　　 人们有了地道战，敌人的“扫荡”粉碎了，冀中人民取得了胜利。 ? 　　 观看这部电影的同时，我一直在想，为什么古代的中国人民如此聪明，而现在的中国人却如此地脆弱无能，就拿诺贝乐奖这个事例来说吧，在外国已经有很多人得了诺贝乐奖，但我们中国却只有几个人获得了诺贝乐奖，真是天壤之别啊！这是什么原因呢？我们中国人并不比别人笨，为什么会这样？告诉你吧，因为我们中国人不懂得合作，只懂得为自己争权谋利。 ? 　　 我们回想一下《地道战》吧，如果他们不合作，能修建成地道吗？如果他们不合作，能想出防毒方法吗？所以我呼吁大家不要再争取权谋利了，你倒不如把争取谋利的时间来为国家作奉献，这样也许对你会更好。 ? 　　 同时，我也希望我们小学生好好学习，不要玩世不恭，好好学习，不要辜负大家对你的期望，长大为国家做奉献。 ? 　　 以史为鉴，珍爱和平！二.《地道战》全片的剧情是1942年，抗日战争时期，日军对冀中抗日根据地发动大扫荡。 ? 　　 日本鬼子从炮楼出来不断袭击邻村老百姓，进村后，他们烧杀抢夺，无恶不作，老百姓对他们咬牙切齿，恨之入骨。 ? 　　 高家庄群众在党支部书记高老忠