”鸡毛换糖”换来的鸡毛干什么用范文.docVIP

”鸡毛换糖”换来的鸡毛干什么用范文 　　 换来的鸡毛收集多了后，可以卖给鸡毛掸子的制造商，从而获取一些金钱。 ? 　　 以前很少有大规模的养鸡场，所以部分以鸡毛为原材料的商品，如鸡毛掸子等需要有人挨家挨户的搜集原材料。虽然少量鸡毛的商品价值小，但大家一般也不会白给，所以一般以同样价值小，但略有使用价值的糖做交换。 ? 　　 ”鸡毛换糖”是指在那个物资匮缺的年代，小商小贩走南闯北走街串巷，以红糖、草纸等低廉物品，换取居民家中的鸡毛等废品以获取微利。最早的鸡毛换糖，形成于我国的浙江省义乌地区，而最终，这一行为对地区经济和发展的促进作用得到认可，并发挥出巨大的积极作用。 ? 　　 上个星期天，我看了《鸡毛信》这部电影，看完后我对这部电影中的主人公----海娃，有了深深的敬仰之情。 ? 　　 这部电影主要讲了十四岁的海娃是龙门村的儿童团团长，一天傍晚，海娃的父亲让他把一封鸡毛信送到三王庄去。 ? 　　 海娃接过信赶着羊群往三王庄走去，忽然来了一群敌人，海娃机智地把信藏到老绵羊的尾巴里躲过了敌人的搜查。 ? 　　 可是敌人没放走海娃，黑狗子要海娃把羊留下来杀了吃肉。 ? 　　 到了晚上，海娃装成兵取走了信并逃了出去但海娃在途中把信丢了，再回去找信的时候，被鬼子抓住给他们带路，海娃机智地把鬼子引进了我们的埋伏圈，胜利地完成了任务。 ? 　　 看完这部电影，小英雄海娃的精神令我佩服。 ? 　　 他面对凶恶的敌人毫不退缩，能够沉着冷静地想办法脱离险境，并胜利完成任务，真是让我佩服的五体投地。 ? 　　 在生活中，我们也应该做一个像海娃这样的人。 ? 　　 记得在我上四年级的时候，有一天放学回家，我刚走到拐角处，看见一个年纪和我差不多大的男孩问一个一年级的小孩要钱。 ? 　　 我很想去阻止，但是又不敢，毕竟我是一个女孩，还是一个人，万一他很厉害我打不过他怎么办？我很矛盾，想上前去帮助小男孩，又怕自己的安全受到威胁。 ? 　　 最后，我还是离开了，到最后也不知道那个小男孩怎么样了。 ? 　　 自从看了《鸡毛信》这部电影，我明白了当我们遇到危险时，应该毫不退缩，沉着冷静地面对困难，机智勇敢地去解决困难。 ? 　　 当别人遇到困难时，也应该出手相助，做一个聪明勇敢的人。 ? 　　 ... ? 　　 抗日战争时期的英雄故事有很多，小英雄的故事更是说也说不完，今天我读的一个故事《鸡毛信》便是其中之一。 ? 　　 这个故事大概是这样的：抗日战争时期，有一个龙门村，村里有一个名叫海娃的14岁男孩。 ? 　　 一天，海娃要为村里的大人去三王庄送一封极其重要的鸡毛信。 ? 　　 三王庄离龙门村有好几里，途中又有鬼子军队巡查。 ? 　　 在这样严峻的情况下，聪明机智的海娃轻巧地避过了鬼子们，将信送到了三王庄指挥部。 ? 　　 指挥部根据鸡毛信的内容，有力地打击了鬼子军。 ? 　　 作者在文中对海娃送信途中的情况进行了详细的描写，充分体现了海娃勇敢和聪明的品质：在鬼子军队即将来到海娃身边的时候，海娃脑子一转，把鸡毛信吊在了羊群的领头羊那条白色的大尾巴底下，轻而易举地使鸡毛信躲过了鬼子的搜查；在海娃被鬼子们拉进一间黑乎乎的屋子里，趁鬼子们睡熟的时候，海娃小心翼翼、一声不响地跳过鬼子们的包围，离开了屋子，逃出了鬼子的手掌心；在自己逃出后又被鬼子们追赶、但自己的体力已经达到了极限的时候，海娃用尽全力向山上放声大喊＂鬼子来了！快打呀！＂……这些动作，这些声音明显地涌现出海娃的一种坚决反抗日本军队、爱国的情感和不怕困难、勇往直前、永不屈服的精神，这些情感与精神集中到了海娃身上。 ? 　　 他是一个真正的、勇敢的小英雄！我读了《鸡毛信》之后，决心向海娃学习，做一个不怕失败与挫折、热爱生命的人。 ? 　　 我今天看了一部电影《鸡毛信》。 ? 　　 看完后，使我受益匪浅。 ? 　　 里面讲述着：在一个名叫能门村的村子里。 ? 　　 每到丰收的季节，鬼子们，都要来抢这些粮食。 ? 　　 所以八路军派了几个小孩子在山上放哨，只要鬼子一进山，就放倒山上的树，海娃就是其中一个。 ? 　　 有一天，鬼子进山了，海娃放倒了树，准备撤退。 ? 　　 这时。 ? 　　 他爸爸交给了海娃一个艰难而光荣的任务，他说：“把一封信交给张连长，这封信十万火急，务必送到。 ? 　　 ”海娃点了点头，把绣有红星的帽子交给了爸爸，接过信，赶着羊，踏上了送信的路程......路途中，海娃遇到了鬼子，他急中生智，把信放在身上不安全，他绑在了一只羊的尾巴下。 ? 　　 晚上，他睡在鬼子营中，十分得不安，又累又饿。 ? 　　 蹑手蹑脚地来到羊圈，扯下鸡毛信跑走了。 ? 　　 走