2017年秋八年级数学上册14.2三角形全等的判定14.2.2两角及夹边分别相等的两个三角形课件（新版）沪科版.pptVIP

* 第14章 全等三角形 14.2 三角形全等的判定 第2课时 两角及其夹边分别 相等的两个三角形 1 课堂讲解 判定两三角形全等的基本事实：角边角 全等三角形判定“角边角”的简单应用 2 课时流程 逐点 导讲练 课堂小结 作业提升 1 知识点 判定两三角形全等的基本事实：角边角 已知：△ABC[如图 (1)]. 求作：△A′B′C′，使∠B′= ∠ B，B′C′=BC， ∠C′= ∠ C. 知1－导 知1－导 作法： (1)作线段B′C′=BC； (2)在B′C′的同旁，分别以B′，C′为顶点 作 ∠MB′C′= ∠ABC， ∠NC′B′= ∠C，B′M与C′N交于点A′. 则△A′B′C′[如图(2)]就是所求作的三角形. 将所作的△A′B′C′与△ABC叠一叠，看看它们能否完全 重合？由此你能得到什么结论？ 知1－导 归 纳 判定两个三角形全等的第2种方法是如下的基本事实. 两角及其夹边分别相等的两个三角形全等.简记为“角边 角”或“ASA”. （来自教材） 知1－讲 判定两三角形全等的基本事实：角边角： 1.判定方法二：两角及其夹边分别相等的两个三角形 全等(简记为“角边角”或“ASA”)． 2.证明书写格式：在△ABC和△A′