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- 约5.44千字
- 约 35页
- 2019-08-02 发布于江苏
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课外拓展 我想让母亲来南方过个年,父亲已经不在了,她很孤独。我特别想让她来南方吃几顿我做的饭,还是我小时候她做给我们的,酸菜炖粉条,小鸡炖蘑菇……天气好的时候,我想陪她到南方的草地上晒太阳。 只是,也许在她抵达南方的时候冬天已经绕走了。但冷与暖,永远是心里的事情。 1.东北的冬天里,哪些事情给“我”留下了难以磨灭的记忆?根据全文简要概括。 课外拓展 ①用开水烫冻住的水管; ②用舌头舔水管被粘住; ③品尝黏豆包、冻豆腐等美食; ④做堆雪人、滚雪球、打雪仗等游戏。 2.阅读下列句子,联系上下文,简要分析加点词的表达作用。 (1)我一点办法都没有,纹丝不动地蹲在那里,挺着脑袋,张着嘴,吐着舌头,像一只仰天长叹的青蛙。 课外拓展 (1)神态描写(动作描写),写出了“我”的舌头因天气极度寒冷被水管粘住的尴尬和无奈的神情。 (2)我用整个面孔承接了它,我整个人,从里到外,似乎都被漫天蕴蓄的雪珠涤荡得清清澈澈。 课外拓展 (2)表达了“我”在南方看到了具有北方特色的美丽雪景后的兴奋与亲近感。 3.文章主要写北方的冬天,为什么四、五两段要写到南方的冬天? 课外拓展 通过写在南方的冬天遇到难得的具有北方特色的寒冷,烘托了作者对北方冬天的怀念,为下文“我”与母亲的互相牵挂做铺垫。 4.“但冷与暖,永远是心里的事情。”结尾这句话蕴含着哪些情感?结合文意简要回答。 课外拓展 儿时在东北冬天
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