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* 第十一章 机械功与机械能 11.2 怎样比较做功的快慢 课前预习 1. 做功时,有多有少,有快有慢. 甲、乙两位同学在比较做功快慢时,各执一词. 甲说:“做功多的机械做功快.”乙说:“做功时间短的机械做功快.”你认为这两个人的说法哪个正确?你是怎样比较做功快慢的? 答案:都不对. 应当比较两台机械在相同时间内做功的多少或比较两台机械做同样多的功所需时间的长短. 2. 在大型的建筑工地上,有一大堆砖需要搬到正在修建的楼房上去,下列三种方法中哪种是最好最常用的呢?为什么? 方法一:用人力把它们分批搬上去; 方法二:用滑轮组把它们分批提上去; 方法三:用起重机一次吊上去. 答案:方法三好,因为在大型工地上,做事的效率要求高,而这三种方法当中都是对相同的砖块做功,但第三种方法做功的时间最短. 课前预习 3. 在物理学中,功率的数学表达式为:功率=______,用符号表示为:P=______. 4. 在国际单位制中,功的单位是__________;时间的单位是_________;功率的单位是____________,它有一个专门的名称叫做_______,简称_____.符号为____. 5.(1)4 W=____J/s.(2)0.1 kW=_____W. (3)10 MW=_____W. 焦(J) 秒(s) 焦/秒(J/s) 瓦特 瓦 W 4 100 107 课堂演练 知识点1 功率 典例精练 【例1】下列物理学家中,其名字作为功率单位的是( ) A.伽利略 B.瓦特 C.安培 D.牛顿 【例2】在高速铁路上,一列车以324 km/h的速度在平直轨道上匀速行驶50 km,若列车的牵引力为105 N,通过这段路程牵引力所做的功为_______J,功率为________W. 5×109 9×106 B 课堂演练 模拟演练 1.一位同学用20 s从一楼走到三楼,他上楼时的功率可能是 ( ) A.1.5 W B.15 W C.150 W D.1 500 W 2.在水平地面上,工人师傅用100 N的力沿水平方向推着重为300 N的箱子匀速前进,5 s内移动了6 m.在这个过程中,地面对箱子的摩擦力为_______N,推力做功的功率为______W. C 100 120 课堂演练 知识点2 比较功率大小的三种题型 典例精练 【例3】举重是我国的优势体育项目.一位身高170 cm的运动员和一位身高160 cm的运动员,在挺举项目中用相同时间,把同样重的杠铃举起,如图11-2-1所示.如果他们对杠铃所做的功分别为W1和W2,功率分别为P1和P2,则下列关系式中正确的是 ( ) A.W1=W2、P1=P2 B.W1>W2、P1=P2 C.W1>W2、P1>P2 D.W1<W2、P1<P2 C 课堂演练 【例4】在自由下落过程中,物体运动速度会越来越快,一个物体由A点自由下落,相继经过B、C两点,已知AB=BC.如图11-2-3所示,物体在AB段重力做功W1,做功功率P1;在BC段重力做功W2,做功功率P2,则W1____W2,P1_____P2.(两空均填“>”“<”或“=”) 【例5】如图11-2-4所示是甲、乙两物体所做的功与做功所用时间的关系图象,由图象可知,甲、乙两物体的功率P甲与P乙相比 ( ) A.P甲>P乙 B.P甲=P C.P甲<P乙 D.无法确定 C = 课堂演练 3.如图11-2-2所示,大人与小孩爬相同的楼梯所用时间相同,下列说法正确的是 ( ) A.大人与小孩做功相同,两人功率相同 B.大人与小孩做功相同,小孩功率大 C.大人比小孩做功多,大人功率大 D.大人比小孩做功多,小孩功率大 模拟演练 4.甲、乙两人在相同的水平路面上,分别以1 m/s和05 m/s的速度将两个完全相同的木箱沿直线匀速推动了10 m.在此过程中,甲推木箱的力________(填“大于”“小于”或“等于”)乙推木箱的力;______(填“甲”或“乙”)做功的功率更大. 等于 甲 C 课堂演练 5.如图11-2-5甲所示,木块放在水平面上,用弹簧测力计沿水平方向拉木块使其做直线运动,两次拉
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