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- 约1.02千字
- 约 18页
- 2019-07-29 发布于江苏
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* 第三单元 11 与朱元思书 与朱元思书 吴均 缥碧 急湍 轩 邈 泠泠 嘤嘤 鸢飞 戾天 窥谷 横柯 千转 经纶 检查预习,识记生字 请大家将生字词大声读一读,动手写一写。 反复朗读课文,感知课文内容。 (注意语气,突出重音,节奏鲜明,速度稍缓) 朗读课文,疏通文意 1.先自主学习,借助注释和工具书理解难懂的词语。 2.在自主学习的基础上,对搞不懂的问题,通过学习小组,合作探究,相互质疑解答,弄懂全篇。 3.课堂交流,翻译全文。 1.本文主要写了什么内容?试找出全文的中心句。 本文主要描写了自富阳至桐庐一百许里的奇山异水。中心句是“奇山异水,天下独绝”。 理解课文内容 2.划分本文结构,概括段落大意。 第1段总领全篇,点明“奇山异水,天下独绝”; 第2、3段分写,紧承上文,具体而细致地分别描写异水和奇山。 3.本文主要采用了什么表达方式?目的是什么? 主要采用了描写的手法,表现了山川的景色,突出了富春江(一百许里)的水之清澈和两岸夹山之高峻。 4.文章流露出作者怎样的思想感情?从哪些句子中可以看得出来? 流露出作者对功名利禄的蔑视和避世隐退的高洁志趣。从“鸢飞戾天者,望峰息心;经纶世务者,窥谷忘反”可以看得出
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