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中国陶行知研究会
教师教育专业委员会
会 讯
2014年3期(总57期)
校长书记论坛第五期
教师教育专业委员会 2014年9月
目 录
校长书记(学校工作)论坛第五期暨2014年网上年会
关于校长书记论坛与网上年会
教师教育专委会主任 宋守鹏
校长书记
论 坛
2、构建大美育体系的实践与探索
晋中师范高等专科学校校长 张润喜
3、播陶 学陶 师陶 研陶 弘陶
——安徽省黄山市歙县小川中心学校陶研工作纪实
歙县深渡中心学校校长 汪紫军
4、利用与开发本土资源 践行陶行知教育思想
歙县桂林中心学校副校长 汪志平
处 长
论 坛
5、秉承传统 突出特色 不断适应大专管理新形势
开拓创新 内涵发展 努力开创育人工作新局面
——晋中师范高等专科学校学生教育管理工作典型材料
晋中师范高等专科学校处长 王献伟
系主任系书记
论 坛
6、承载历史的厚重,开创崭新未来
晋中师范高等专科学校外语系主任 朱剑峰
7、黑河学院教育系产学研一体指导第二课堂活动
黑河学院教育系总支书记 张学英
班级工作
论 坛
8、解码多维特征,筑起青春梦想 ——对班主任工作的一点思考
晋中师范高等专科学校 郭立婷
9、千教万教教人求真用
晋中师范高等专科学校 王 晓
10、浅谈大学生职业生涯规划指导
黑龙江农垦职业学院师范分院团委书记 王 琪
11、运河高等师范学校2009英4班“以陶行知教育思想培育乡村教育新师资”实验总结报告
2009英语4学陶实验班班主任 徐君善
12、继承中发展发展中提高浅谈班主任工作的几点想法
哈尔滨第九中学 姜 珠
教师论坛
13、对师范院校扶贫支教模式的思考—由日本师范类教育实践模式引发的启示
忻州师范学院外语系 焦丽珍
14、利用本土文化资源 拓展实践育人途径
忻州师范学院思想政治理论教学研究部 李雪梅
15、忻州师院扶贫顶岗实习支教的现实意义及存在的问题
忻州师范学院外语系 杨树为
德育论坛
16、扶贫顶岗实习支教对师范生师德的养成
忻州师范学院舞蹈(音乐)系 王笑寒
校长书记(学校工作)论坛第五期暨
2014年网上年会
关于校长书记论坛与网上年会
教师教育专业委员会主任 宋守鹏
2014年教师教育专业委员会网上年会与校长书记(学校工作)论坛第五期第六期,即2014年第三期第四期会讯同时举办。现在我想就校长书记(学校工作)论坛和网上年会的有关想法讲一讲。
一、关于校长书记(学校工作)论坛
我们过去开过多次年会,各校都有不少领导和老师参加,发表了不少很有分量的论文,参观了不少学校。但是,最多时也不过七八十人,能够在会上发言的也不过四、五人,多数老师只能提交论文,但无当场发言的机会,因为受到会议时间的限制。校长,书记,有关老师,系主任,系书记,处长,班主任能到会能有机会发言的则是极少极少,大大限制了学习宣传陶行知教育思想工作的深入发展,限制了这一活动的层次。为了解决这个问题,我们曾多年筹备举办专题论坛,并于2007年在北京举办了教师教育论坛,方明会长全程参加了论坛,并发表了热情洋溢的讲话,对论坛给予了充分的肯定和赞扬。2011年,我们又举办了网上德育工作论坛暨2011年年会。有六位老师发言,得到了许多老师的称赞,认为有更多的老师可以参于其中,更多的老师可以看到有关的论文。这种形式扩大了参于面,扩大了影响面。经过充分准备,2013年决定举办校长书记工作论坛,也可以称之为学校工作论坛,包括了有关教师,系主任,系书记,处长,班主任等等各个层次的学校工作人员参加到学会的工作中来,发挥更好的学习宣传和实践陶行知教育思想的作用。根据稿源,这个论坛拟举办六期,2013年两期(学校工作论坛第一期和第二期),2014年拟举办四期(学校工作论坛第三,四,五,六期),分别在发表在2013年第三期和第四期和2014年第一,二,三,四期会讯上,目前已经发表论文共51篇,分别由校长、书记、有关教师、系主任、系书记、处长、系团委书记、班主任等撰写。事实证明,举办这个论坛动员了更多的学校各级领导和老师参加到这个活动当中,广泛性,深入性,层次性更强。
第二、谈谈网上论坛和网上年会的问题
对网上年会和传统年会的评价,各有不同,各有优势,不可随意否定哪个。2011年年会在网上召开,叫《网上年会德育笔谈》。我们利用网络这个现代信息化手段,打开了一个新的大门,是我们一次新的尝试
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