人教版高中物理课件-牛顿第一定律.ppt

牛顿第一定律 廖 凌 宏 一、力与运动的关系 一、力与运动的关系 ` 世界古代史上最伟大的哲学家、 科学家和教育家之一。 二 、牛顿第一定律 二 、牛顿第一定律 三、惯性 力与运动的关系 亚里士多德，伽利略，笛卡尔，牛顿 牛顿第一定律 维持物体的运动可以不需要外力 力是改变运动状态的原因 惯性是物体的固有属性 一切物体都具有惯性 质量是惯性大小的量度 作业纸 P106 2，3，4，5，6 1关于伽利略的理想实验，说法正确的是（ ） A. 只要接触面比较光滑，物体在水平面上就能匀速运动下去。 B. 这个实验实际上是永远无法做到的。 C. 利用先进仪器就能使实验成功。 D. 虽然是想象中的实验，但它是建立在可靠的实验基础上的。 * * 亚里士多德 维持物体的运动需要外力 伽利略? 维持物体的运动不需要外力 维持物体运动需要外力吗？ 力对物体的运动有什么影响？ 物体的运动， 需要借助外力才能维持 同一速度 同一直线 牛一 维持物体的运 动可以不需要外力 没有外力，匀速直线运（静止） 亚里士多德（前384—前322年） “物体的运动，需要借助外力才能维持” 百科全书 最博学的人物 权威学说 《两门新科学》 手稿 伽利略·伽利雷?(1564～1642) “近代科学之父” 把实验的方法与数学方法、逻辑论证相结合的科学研究方法。 维持运动可以不需要外力 是直线运动？还是圆周运动，或者。。。 不足 依据 突破 伽利略理想实验 事实依据 + 合理外推 揭示事物本质 理想实验 牛顿的“理想抛体”实验，“爱因斯坦列车”理想实验 …… /xuekejiaoyu/200907/296991.htm /view/956937.htm?fr=ala0 //index.php?mod=group_threadcode=viewid=86730cps=1 如果没有其他原因，运动的物体将继续以原来的速度沿着同一条直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向。 笛卡尔（1596～1650） 在总结前人经验上的基础上，通过推理概括出来 （1643―1727） 一切物体在不受外力的作用下， 总保持静止状态或匀速直线运动状态。 初中 高中 一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态。 气垫导轨实验 验证牛顿第一定律 气垫导轨 滑块 滑块 气垫导轨 光电门 （1643―1727） 一切物体总保持静止状态或匀速直线运动状态，直到有外力迫使它改变这种状态。 意义： （1）维持物体的运动可以不需要外力 （2）力是改变物体状态的原因 （3）一切物体都有惯性 任何物体都有保持原来运动状态（静止状态或匀速直线运动状态）的性质。 物体固有属性 物体保持原来运动状态的“本领”是不一样的， 即惯性大小不同。那惯性大小与什么因素有关呢？ 惯性大的物体，保持原来运动状态的“本领”越（ ）， 即运动状态越（ ）被改变。 强 难 惯性小的物体，保持原来运动状态的“本领”越（ ）， 即运动状态越（ ）被改变。 弱 容易 惯性大小 同样速度的火车则需要滑行一段时间才能停下来 同样的力去推一辆自行车和一架汽车 跑车VS战机 本节小结 作业 BD *