卢沟桥与宛平城.pptVIP

* * 卢沟桥失守，则平津必陷于日本人的手里，而华北亦不复为我国所有了，将造成日军灭亡中国的有利根据地，故卢沟桥的得失，实关系于华北以至于整个国家民族的命运。 * “墨写的谎言” 引自日本2001年审定“合格”的初中历史教科书： （1）东京审判认定日军在1937年占领南京时，杀害了许多中国民众（南京事件）。关于该事件，资料上有许多疑点，见解各种各样，目前有关的争论也还在进行。 （2）因为是在战争期间，即是发生某种屠杀，也并非‘大屠杀’一类的行动。 靖国神社 是日本明治时期建立的，日本政客频频参拜的东京靖国神社里供奉着东条英 机等14名二战甲级战犯和约2000名乙、丙级战犯的牌位。靖国神社已成为日本右翼势力的精神支柱和聚会地。 日本前首相小泉纯一郞参拜靖国神社 针对日本右翼势力的行为我们应该如何应对？ ＊作为学生：我们要声讨日本的所作所为；要肩负起时代赋予的使命。 ＊作为政府：利用正常的外交途径对日本政府施加压力；要积极发展国民经济，增强综合国力。 小组合作讨论 南京大屠杀留给我们什么教训和启示？ 教训（启示）：牢记历史，勿忘国耻，振兴中华；反对战争，珍爱和平；保持警惕，时刻防范日本军国主义抬头；努力学习，为中华民族的伟大复兴而奋斗。 小组合作讨论 发动九一八事变，七七事变，八一三事变，制造南京大屠杀，对沦陷区实行残暴统治，对抗日根据地展开反复的大扫荡，实行三光政策，731细菌部队，在华实施细菌战等。 学习与 探究 抗日战争期间日本侵略军在中国犯下了哪些罪行，试举例说明。 2000年日本右翼组织所谓“彻底检证20世纪最大的谎言—南京大屠杀”集会，否认南京大屠杀的事实。 有人说：“日本侵华已经是许多年前的事了，过去的就让它过去吧，我们要向前看。”对此，你又是如何看的呢？ 难点：南京大屠杀是日本军国主义在侵华战争中犯下的残暴罪行。要正确认识日本极力掩盖南京大屠杀这一事实的行为，揭穿日本右翼意图掩盖和歪曲南京大屠杀的阴谋。 易混淆：九一八事变是中国局部抗日战争的开始；七七事变是中国全面抗日战争的开始。 难点释疑 二、综合题 16. 阅读材料，回答问题。 材料一 材料二　东史郎是日本老兵，他把参加侵华战争期间的所见所闻，特别是日军驻扎南京时的暴行详细记录在了日记里。当这部《东史郎日记》公之于众后，日本右翼势力极为不满，他们认为“这是20世纪的最大谎言”，并以此起诉东史郎……2002年1月21日，日本最高法院无视历史事实，悍然判决东史郎见证大屠杀的诉讼败诉。 (1)材料一所示的图片反映了哪些历史信息？ (2)看了材料一中的图片，你有何感想? (3) 材料二中的事实说明日本右翼势力对侵华战争的态度如何? (4)怎样才能使21世纪的中日关系健康发展? 日军制造南京大屠杀；日军屠杀手段及其残忍，行为令人发指；大屠杀中，中国军民死亡人数达30万以上。 我们要牢记历史创伤，吸取历史教训，居安思危，知耻而后勇。 否认南京大屠杀，否认日本侵华战争的侵略本质，歪曲历史事实。 日本应把对侵略战争的反省落实到行动上，不再做伤害中国和其他亚洲有关国家人民感情的事，以严肃、慎重的态度处理好历史问题。 17. 阅读材料，回答问题。 材料一　 我的家在东北松花江上，那里有森林煤矿……从那个悲惨的时候，脱离了我的家乡，抛弃那无尽的宝藏，流浪!流浪…… ——《松花江上》 材料二　卢沟桥，卢沟桥，男儿坟墓在此桥!最后关头已临到，牺牲到底不屈挠……卢沟桥，卢沟桥，立功报国在此桥! ——《卢沟桥歌》 (1)上述两则材料的内容与日本制造的哪两次侵华事件有关? 九一八事变。卢沟桥事变。（或七七事变） (2)在国家存亡之际，国共两党再次合作，建立了抗日民族统一战线。这有何重大意义？ (3)请根据上述材料，拟一个演讲主题。 九一八事变。卢沟桥事变。（或七七事变） 抗日民族统一战线的建立，发展和壮大了人民抗日的力量﹐实现了民族团结，保证了抗日战争的胜利。 “难忘九一八”“勿忘国耻，振兴中华”“以史为鉴，面向未来”“卢沟桥精神永存”“宁为战死鬼，不作亡国奴”等。（符合题意即可） 第15课 全民族抗战的兴起 一、卢沟桥事变 仔细观察地图、阅读课本，回答问题： （1）卢沟桥位于什么地方？日军全面侵华为 何从卢沟桥开始？ （2）卢沟桥事变的时间、经过？ （3）面对日军的进攻，中国守军是怎么做的？ 表现了怎么样的民族精神？ 事变 名称 时间 地点 发动者 简单 经过 影响 卢沟桥事变(七七事变） 1937年 7月7日 卢沟桥 找借口进攻卢沟桥，炮轰宛平城，进攻北平、天津。 日本 卢沟桥事变 中国守军的英勇抗战 佟麟阁（满族）（1892—1937 ），河北省高阳县人，