江汉大学本科学生学分制导师管理办法-江南大学教务处.doc

— PAGE 4 — — PAGE 3 — 江校教〔2011〕32号 江汉大学关于印发本科生学分制导师 管理办法（试行）的通知 各学院、相关部门： 经研究，现将《江汉大学本科生学分制导师管理办法（试行）》印发给你们，请遵照执行。 二O一一年十一月十日 江汉大学本科生学分制导师管理办法 （试行） 为进一步推进和完善学分制工作，调动学生学习主动性，促进学生个性发展，发挥教师在人才培养中的主导作用，提高人才培养质量，特制定本办法。 一、导师资格 （一）忠诚党的教育事业，关爱学生，为人师表，治学严谨，爱岗敬业，具有良好的职业道德。 （二）掌握学校有关实行学分制和学生管理工作的各项规章制度，具有丰富的教学经验及较强业务能力。 （三）熟悉本专业人才培养目标、培养方案及人才培养的全过程，并了解相关学科专业。 （四）一般应具有中级（或硕士学位）以上技术职称。 二、导师职责 （一）指导学生在德、智、体、美等诸方面得到全面发展，注重培养学生的创新意识、创新思维、创新方法和创新能力。 （二）指导学生树立全面学习观，正确处理好全面发展与个性发展等方面的关系。帮助学生树立严谨的学风，掌握科学的学习方法。 （三）指导学生设计好适合学生个性发展的学习计划，尤其是要指导一、二年级学生根据自身条件设计出实现自我目标的学习方案；对学生在校期间的学习和活动提出积极建议，使学生既能自主学习，又能遵循学习规律，达到既定培养目标。 （四）指导学生了解人才培养过程和模式，根据学生兴趣、特长、潜力、求职要求以及社会需要，指导学生选择专业方向及辅修课程。防止学生在选课时发生片面追求学分的情况，使学生形成比较合理的知识结构。同时，向学生提供有关选课规定、程序、毕业条件等咨询信息。 （五）根据实际情况，有条件的导师应适当安排学生参与科研课题或教学研究课题的辅助性工作；适时介绍社会与教育发展、科研学术前沿等情况。 （六）导师应定期（每月至少1次）与所指导的学生交流，了解学生的学习情况，及时给予指导并建立导师工作记录。 三、导师配备 （一）学校按专业配备导师，每专业配备导师组，导师组成员人数视学生规模而定，一般为2-5人。导师组设组长1名，组长一般应具有高级职称。 （二）导师组可以从品学兼优的高年级学生中选拔导师助理，协助其工作。 四、导师考核与待遇 （一）导师由学生所在学院遴选，报教务处备案，聘期为4年（医学类专业为5年）。 （二）每学年对导师进行一次考核。考核不合格的，取消导师资格。对学生要求更换指导关系的导师，学院应根据情况及时调整。 （三）学院要加强对导师工作的指导与考核，每学期一般应召开2-3次导师工作会，布置任务、协调检查工作、总结经验等。 （四）学校根据学院考核给予导师津贴，同时，每学年评选10％的优秀本科生导师，给予表彰和奖励。在同等条件下有从事导师工作经历的教师将优先晋升职称和岗位聘任。 五、本办法由学校教务处负责解释，自发布之日起实施。 主题词：教学工作 学分制 导师 办法　通知 江汉大学学校办公室 　　2011年11月15日印发 共印40份