智障学生教育-香港教育工作者联会.docVIP

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背景料今年是我在本校任教的第八年能我校的助理校兼中文科主任提名本年度由香港教育工作者主的秀教深感幸本校肢校但亦招收了不少由度智障至中度智障的多重困生多年我一直有份任教校的普通班班及特班生度至中度智障教中文中史及合人文科最近三年我更教著同一班中度智障生他是中四年任他的班主任教授中文科班主任增益德育且力埋首他的工作伴著他由至的成程由於本校生常出院所以同一班的生年不相同本校宗旨本校秉承著人道精神及平等信念通各身弱能及多重障生提供全人教育及良的境他展所建共融社本校宗旨是要秉承校立己人的精神生提供全人教育

PAGE 8 背景資料 今年是我在本校任教的第八年,能獲我校的助理校長兼中文科主任提名參選本年度由香港教育工作者聯會主辦的2016 優秀教師選舉,實深感榮幸!本校雖屬肢體傷殘學校,但亦招收了不少由輕度智障至中度智障的多重學習困難學生。多年來我一直有份任教學校的普通班、調適班及特別班學生(輕度至中度智障),教導中國語文、中國歷史及綜合人文科。最近三年,我更教導著同一班中度智障學生(當時他們是中學四年級),擔任他們的班主任,教授中國語文科、班主任課、增益課(德育課),並且盡力埋首他們的輔導工作,伴隨著他們由15至23歲的成長歷程。由於本校學生經常進出醫院,所以同一班的學生年紀並不相同。 2

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