数学华东师大版七年级下册解一元一次方程（第二课时）.docxVIP

年 月 日 第 周 星期 第 节 课 题 6.2.2解一元一次方程（二） 课 型 教 学 目 标 知识目标 使学生掌握去分母解方程的方法，并从中体会到转化的思想。 能力目标 对于求解较复杂的方程，要注意培养学生自觉反思求解的过程和自觉检验方程的解是否正确的良好习惯。 情感目标 渗透转化的数学思想。 教学重点 掌握去分母解方程的方法。 教学难点 求各分母的最小公倍数，去分母时，有时要添括号。 教学方法 教 具 课堂考勤记录 教 学 程 序 一、复习提问 1．去括号和添括号法则。 2．求几个数的最小公倍数的方法。 二、新授 例1：解方程 EQ \f(x-3,2) － EQ \f(2x+1,3) ＝1 分析：如何解这个方程呢?此方程可改写成 　 EQ \f(1,2) (x－3)－ EQ \f(1,3) (2x+1)＝1 所以可以去括号解这个方程，先让学生自己解。 同学们，想一想还有其他方法吗?能否把方程变形成没有分母的一元一次方程，这样，我们就可以用已学过的方法解它了。 解法二；把方程两边都乘以6，去分母。 比较两种解法，可知解法二简便。 想一想，解一元一次方程有哪些步骤? 先