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- 2019-08-04 发布于天津
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單元名稱 我有三個寶貝
單元目標
1.了解人有「思考、遇難不退、改過遷善」三個特質
2.能掌握學習方向,願意善用思考、遇難不退、改過遷善的能力
教學時間 40分鐘
使用教材 《三字經》、不斷改過的「奔公甲」
引起動機
一、讀誦《三字經》:
「犬守夜,雞司晨,茍不學,曷為人?」
「蠶吐絲,蜂釀蜜,人不學,不如物。」
二、經文研究:
狗能守夜以防盜賊,雞會報曉,而人如果不知道要學習就不夠格成為一個人。再看看,蠶能吐絲結繭,蜜蜂會採花釀蜜,即使是這樣的小蟲都有牠存在的意義,人如果不學習,恐怕連動物都不如。
但生為一個人到底該學什麼呢?就是學習運用人的三個特質──思考、遇難不退、改過遷善的能力──來改善自己,幫助別人。假如我們沒有好好珍惜並善加利用這三種異於動物的特質,我們就等同動物一般,和動物無所差異。人的勤奮努力,不只是為了吃飽穿暖的物質享受,而在於心靈的成長,因此,我們要善用人的三種特質不斷的利益他人,使我們得到真正快樂,讓我們的心靈不斷地提昇,而非只貪著眼前一時的享樂,最後卻換得更多的痛苦。我們如果不能學習牠們的精神,善用人類的三個寶貝,來提昇自己的生命價值,那就枉為人類,甚至連動物都不如了。
主要活動
一、說故事時間:不斷改過的「奔公甲」。(附件一)
二、討論活動:
1.「奔公甲」本來是個什麼樣的人?
(參考答案:遊手好閒、為非作歹、被視為地方的禍害)
2.當「奔公
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