外研版（三起点）六年级英语上册《Module4__模块整体教案》.docVIP

Module4 模块整体教案 模块教材分析 本模块主要学习用“Thanksgiving is my favourite festival. We always have a special meal. We say “thank you” for our food, family and friends.”句型谈论和描述感恩节等西方节日。用“What’s your favourite festival? My favourite festival is the Lantern Festival. ”等句型来谈论和介绍中国的主要节日，比较中西方节日的差异，交流自己对节日的喜好。第一单元教学内容围绕着主人公Daming从中国来到美国，和他的表哥 Simon谈论感恩节而展开第—单元教学内容围绕大明向西蒙介绍中国的节日而展开。 本模块的教学重心应放在如何让学生用本模块主要句型：“What’s your favourite festival? My favourite festival is.... ”来谈论和介绍中国和外国的主要节日，比较中西方节日的差异。交流自己对节日的喜好。 本模块的功能是：初步掌握用本模块主要句型来谈论和介绍中两方的节日，第一单元主要是创设情景，引出话题以进入重点语言知识的学习。主要句型是： Thanksgiving is my favourite festival. We always have a special meal. We say “thank you”for our food, family and friends. 第二单元的主要句型是：What’s your favourite festival? My favourite festival is... 模块教学目标 ☆知识目标 1. 能理解并会说唱Unit 2 Activity 5 Listen and say. Then chant. 2. 能听、说、读、写Unit 1 Activity 1 Look, listen and say. Activity 3 Listen and say. Unit 2 Activity 1 Look, listen and say. Activity 2 Listen and read.中的单词和句子。 3. 能听说、认读Unit 1 Activity 2 Listen, read and act out. Unit 2 Activity Guess and say. Activity 7 Write and talk.中的句子。 4. 能朗读和理解Unit 2 Activity 2 Listen and read.中的单词和句子。 5. 能够认读Unit 2 Activity 4 Listen and learn to say.中的句子的节奏和重读。 ☆能力目标 1. 能用句型：“What’s your favourite festival? My favourile festival is....”来谈论和介绍中国和外国的主要节日，比较中西方节日的差异。交流自己对节日的喜好。 2. 朗读句子时能把握句子的节奏和重读。 3. 能听懂、会说唱Unit 2 Activity 5 Listen and say. Then chant.中的歌谣。 ☆情感、策略和文化目标 1. 培奍学生热爱祖国，热爱生活，关心他人的能力。 2. 积极运用所学的语言知识进行交流，找出最有效的记忆单词的方法。 3.了解中西方节日的差异，培养跨文化意识。 模块课时划分 课时安排： 第一课时：Unit 1 1. Look, listen and say. 2. Listen, read and act out. 第二课时：Unit 1 3. listen and say. 4. Practise. Unit 2 5. Listen and say. Then chant. 第三课时：Unit 2 1. Look, listen and say. 2. Listen and read. 3. Act and say. 第四课时：Unit 2 4. Listen and learn to say. 6. Guess and say. 7. Write and talk. 备课资料链接 ☆句子长廊 On Thanksgiving Day, we say “thank you” for our food, family and friends. 在感恩节我们要对我们的食物、家人和朋友说“谢谢”。 Do you say “thank you” to your dog? 你会对你的狗狗说 “谢谢”吗? Tomorrow is Flag