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- 2019-07-30 发布于四川
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学习少先队章程心得范文
篇一:学习少先队章程心得
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学习《少先队章程》的心得体会
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丹灶镇金沙小学罗燕弟
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学习了《少先队章程》,收获匪浅,下面就谈谈自己的一些学习收获。
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《少先队章程》是中国少先队学科的奠基之作。建队育人,即通过组织培养新人,这是
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中国共产党关怀儿童的优良传统,是中国儿童教育的重要特色和成功经验。少先队工作不但
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是一项建队育人的教育与辅导行为的实践活动,还是一项专门学问,它有自己独特的、专门
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的专业理论。主体化思想是以儿童为本的思想在儿童观、组织观、教育观、活动观和辅导观
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中的集中体现,是少先队组织现代本质的理性揭示,是少年儿童科学发展的核心思想。
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其中,最令我关注的就是辅导论。
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作为辅导员的我们,要如何做好少先队辅导员工作呢?
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一、要明确认识辅导员在社会生活中的特定位置和与自己角色伴侣的对应位置,确立辅
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导员的自我意识,并正确处理同少先队员的关系,以履行自己的角色职能。
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对于少先队员和他们的组织来说,依据队的性质和队员特点,少先队辅导员应具有以下
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六个方面的功能:
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1、导向功能。少先队辅导员是少年儿童在稍显对集体生活实践中成长发展的导向者。
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