九年级化学上册7.1质量守恒定律课件（新版）北京课改版.pptVIP

人教版九年级化学上册第五单元课题1《质量守恒定律第一课时》 人教版九年级化学上册第五单元课题1《质量守恒定律第一课时》 人教版九年级化学上册第五单元课题1《质量守恒定律第一课时》 人教版九年级化学上册第五单元课题1《质量守恒定律第一课时》 人教版九年级化学上册第五单元课题1《质量守恒定律第一课时》 人教版九年级化学上册第五单元课题1《质量守恒定律第一课时》 人教版九年级化学上册第五单元课题1《质量守恒定律第一课时》 人教版九年级化学上册第五单元课题1《质量守恒定律第一课时》 我的质量去哪了？ 参加反应的物质总质量和生成的物质总质量有什么关系呢？ 大于？ 小于？ 等于？ 方案一 实验方案 方案一 实验现象 反应前总质量（m1） 反应后总质量（m2） 分析 有大量白烟产生 m1=m2 一、质量守恒定律的定义 红磷燃烧 方案二 实验方案 方案二 实验现象 反应前总质量（m1） 反应后总质量（m2） 分析 铁钉表面先变黑 后变红，溶液 逐渐呈浅绿色 m1=m2 铁+硫酸铜 硫酸亚铁+铜 铁与硫酸铜反应 讨论 1、分析两个方案的实验结果，你能得到什么结论？ 2、你的结论是怎样得出的呢？ 参加化学反应的各物质的质量总和，等于反应后生成的各物质的质量总和 质量守恒定律 剖析 参加 质量总和 化学变化 例题一 例题二 探究一 碳酸钠与盐酸反应 3、该反应是否符合质量守恒定律？ 1、你看到了什么现象？ 2、反应后放到天平上后是否依然平衡？ 二、质量守恒定律验证条件 4、可以如何改进呢？ 探究二 镁条燃烧 向左偏？ 三、质量守恒定律的微观解释 在化学变化中，原子的个数、种类、质量没有发生改变 例题三 化学反应前后肯定没有变化的是（ ） (1)原子数目 (2)分子数目 (3)元素种类 (4)物质种类 (5)原子种类 (6)物质的总质量 A.(1)(4)(6) B.(1)(3)(5)(6) C.(1)(2)(6) D.(2)(3)(5) B 人教版九年级化学上册第五单元课题1《质量守恒定律第一课时》