培养学生的空间想象力优秀论文.docVIP

PAGE PAGE 3 装 订 目 录 一、毕业论文(设计)任务书………………………2 二、完成毕业论文(设计)阶段任务情况检查表…5 三、毕业论文(设计)开题报告……………………6 四、毕业论文(设计)正文…………………………13 五、毕业论文(设计)成绩评定表…………………29 湖北民族学院理学院 毕业论文(设计)任务书 　　　　数学与应用数学　　　 专业 题 目　培养学生的空间想象力　　　　　　　　 　 　　　　　　 （任务起止日期：2011.3.20 ~ 2010.5.31） 学生姓名　储军军　 班级　0207406 学号　020740622　　　 指导教师　刘先平　　　　 教学团队负责人　　　　　　 年 月 审查 专 业 负 责 人　　　　　　　 年 月 日批准 课题内容：数学空间想象力是数学能力的三大基本能力之一，本文由培养学生的空间想象力的重要性及重难点，引出培养学生的空间想象力的方法：主要有培养学生的直观思维，例如，借助多媒体展示图像的变化过程，自己动手做等；培养学生的思维训练，主要有数形结合思维，逆向思维训练等方法，来培养学生的空间想象力。 课题任务要求： 由实习经历等了解培养空间想象力的重要性。 了解当前中学生培养空间想象力存在的不足及遇到的困难。 了解培养学生空间想象力的重难点。 联系实际，提出培养学生空间想象力的途径和方法。 完成一篇英文参考文献的翻译。 主要参考文献（由指导教师选定） [1] 刘华祥，王丹华，刘咏梅，章幸莘．中学数学教学论［M］．武汉：武汉大学出版社，2003．8 [2] 李燕杰，李晓东，宋士波．更新观念完善学生空间想象能力的培养．[J]．数学教育学报，1996．4． [3] 吾买尔·米吉堤．如何培养学生的空间想象能力[J]．数学通报，2000．5 [4] 石志群.培养空间想象力的层次性及操作程式[J]数学通报，1996年第4 期 [5] 克鲁捷茨基.中小学数学能力心理学［M］．李伯黍等译．上海：上海教育出版社，1983．8 [6] 李文林．数学史教程[H]．北京：高等教育出版社，1999 [7] 杨芳等．三清数学优优课堂[M]．辽宁：辽宁大学出版社，2009． [8] 李永新．中学数学教材教法[M]．长春：东北师范大学出版社，2000 同组设计者：无 注：此表由学生本人按指导教师下达的任务填写打印。 本科生毕业论文(设计)工作进度计划表 序号 毕 业 论 文 (设 计) 工 作 任 务 工作进度 1 课题调研，查阅、收集资料 2011.3.20～4.17 2 撰写开题报告 4.18～4.25 3 撰写并提交初稿 4.26～5.20 4 在老师的指导下修改论文并提交修改稿 5.21～5.23 5 在老师的指导下二次修改论文并定稿 5.24～5.27 6 论文定稿打印2份上交、提交论文答辩申请、评阅、答辩 5.28～5.31 7 毕业论文装订上交并提交装订版电子档 6.1～6.3 8 9 10 注：1.此表由学生按导师要求填写打印； 2.进度安排请填写“xxxx年xx月xx日—xx月xx日” 学生完成毕业论文阶段任务情况检查表 时 间 内 容 检 查 记 录 教师签字 第一阶段 组织纪律 签字： 日期： 完成任务情况 根据课题研究内容和要求，查阅文献资料，学习相关基础理论，完成开题报告 第二阶段 组织纪律 签字： 日期： 完成任务情况 根据相关文献资料，拟定论文的相关提纲，完成初稿。 第三阶段 组织纪律 签字： 日期： 完成任务情况 对初稿进行修改、完善，确定定稿 注：1.此表由指导教师认真填写； 2.“完成任务情况”一栏应按学生是否按进度保质保量完成任务的情况填写； 　　3.对违纪和不能按时完成任务者，指导教师可根据情节轻重对该生提出警告或对其成绩降一等级。 湖北民族学院理学院 毕业论文(设计) 开题报告 题 目 培养学生的空间想象力 专 业 数学与应用数学 班 级 0207406 学 号 020740622 学生姓名 储军军 指导教师 刘先平 20 选题理由