河北大学2014版本科政治学与行政学人才培养实施方案.docxVIP

PAGE 2 政治学与行政学专业人才培养方案 (030201) 一、专业介绍 政治学是人类生活中最古老的学问之一，也是当今知识体系中最具有生命力的社会科学门类之一。本专业始建于1984年（政治学专科），在我国高校中是较早恢复政治学专业的院校，1994年开始招收政治学与行政学本科生。30多年来，本专业为国家和我省培养了1000多名急需的专业人才。随着我国改革开放和现代化建设的不断深入，本专业教育在不断增强学生宽广且扎实的理论基础的同时，强调课程教学的实践性和应用性，使学生不仅能够为政治学与行政学的知识积累做出贡献，也能在中国社会主义政治发展的过程中做出贡献。 本专业现有专职教师12人（其中教授5人，副教授3人，讲师4人），具有博士学位教师8人。基本形成了梯队建设合理、学术水平高的师资队伍。政治学原理是河北省精品课。本专业现有政治学理论、行政管理两个硕士学位授权点。同时还与校内其他学院合办公共管理硕士（MPA）。 二、培养目标 本专业培养适应中国现代化发展需要，具有一定的马克思主义理论素养和政治学、行政学方面的基本理论和专业知识，熟悉中国政府体制、运作机制及其政策法规，具有较强政治思维能力、行政管理能力和组织协调能力，能够胜任党政机关、新闻文化单位、社会团体和企事业单位的行政管理工作，掌握调查研究、政策分析和组织协调方法、具备从事政治学和行政学的科研、教学工作能力的高级人才。 三、培养要求 本专业培养具有丰富的政治学与行政管理知识的复合型专业人才，具体要求如下： 1.素质结构要求：具有较好的人文、艺术修养和文字、语言表达能力，了解历史，了解世界，适应社会发展与进步，具有良好的心理素质和健康的人际关系。熟悉社会科学研究的一般方法，对专业理论及现实问题具有敏感性和洞察力，并在已有的知识基础上实现知识的积累和创新。具有健康的体魄和乐观向上的心理。 2.能力结构要求：具有较强的获取知识、更新知识和应用知识的能力，良好的表达能力、社交能力及终身学习能力。掌握系统分析、调查分析等科学方法和技术，掌握文献检索和查询的方法，拥有调查研究、分析判断和组织协调的能力；具有较强的计算机应用能力。 3.知识结构要求：掌握政治学、行政学和法学的基本知识，有较宽的知识面，理解政治学与行政学、法学、管理学等相关学科的发展动态。具有较强的政治思维能力、政策分析能力和语言文字的表达能力。了解有关政治体制、决策过程法律法规以及党政管理制度、方针、政策；掌握一门以上外语，能熟练阅读相关的外文书籍和资料。 四、核心课程 政治学原理，公共行政学,当代中国政治制度，公共政策学，管理学原理，政府经济学，中国政治思想史，西方政治思想史，中国社会政治分析，行政法与行政诉讼法等 五、标准学制：四年。学生可根据自身具体情况缩短或延长修业年限，修业年限为三至六年。 六、授予学位：法学学士 七、毕业学分学时要求 课程类型 课组名称 修读 方式 理论教学 实验/实践教学 学分 合计 学时 合计 学分 比例 学时 比例 学分 比例 学时 比例 通识 教育课程 通识通修课 必修 34 20% 709 28% 6 4% 51/16周 2% 40 760/16周 通识通选课 选修 12 7% 204 8% 6 4% 18 204 学科 基础课程 学科基础必修课 必修 20 12% 340 13% 1 1% 34 1% 21 374 学科（跨学科）选修课 选修 5 3% 85 3% 5 85 专业 发展课程 专业发展核心课 必修 41 25% 697 27% 11 7% 14周 52 697/14周 专业发展拓展课（课组一） 选修 22 13% 374 15% 22 374 专业发展拓展课（课组二） 集中 实践课程 第二课堂素质拓展与就业创业实践（含通识教育讲座、就业创业训练、校外社会实践等） 按照第二课堂素质学分认定办法执行 体育健康教育 必修 0 8 0.3% 0 8 思想政治课社会实践课程 必修 2 1% 34 1% 2 34 学院实践课程 必修 3 1% 3周 3 3周 总计 134 82% 2409 95% 29 18% 127/33周 5% 163 2536/33周 毕业总学分 163 八、课程设置及教学进程计划表 （一）通识教育课程 1.通识通修课（共修读40学分，其中实验/实践环节修读6学分） 课程编号 课程名称 学分 考核 类型 学时 开课学期/学分 小计 理论 实验 /实践 一 二 三 四 五 六 七 八 310001 思想道德修养与法律基础 2.5 查 42 42 2.5 310002 马克思主义基本原理 2.5 考 42 42 2.5 310004 中国近现代史纲要 2 查 34 34 2 310008 毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论 5 查 85 85