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  以学生为中心的大学英语教学模式课题研究工作报告 摘要：2002年度的前半年进行了分析影响学生自主学习英语的因素,方法是通过根据2001年度研究的结果而制定的调查报告来进行的,报告名称为:抑制学生英语学习因素调查报告;后半年... 关键词：英语,报告2002年度的前半年进行了分析影响学生自主学习英语,报告 类别：论文报告 来源： 牛档搜索（Niudown.COM） 　　本文系 牛档搜索（Niudown.COM）根据用户的指令自动搜索的结果，文中内涉及到的资料均来自互联网，用于学习交流经验，作品其著作权归原作者所有。不代表 牛档搜索（Niudown.COM）赞成本文的内容或立场， 牛档搜索（Niudown.COM）不对其付相应的法律责任！ 以学生为中心的大学英语教学模式课题研究工作报告 改革的背景 时代的需要 随着我国经济的发展和改革开放的进一步深化，国际间的交往越来越频繁了，作为进行国际间沟通的重要工具——外语的使用也越来越多了。在英语的运用中，人们发现：大学学、中学学、甚至从小学就开始一连学了十多年的英语到用时还是听不懂、说不出。这不得不让外语界的人士反思：英语的教育方式是不是出了什么问题。几千年受中国私塾教育定势影响的英语课堂都是教师一根粉笔、一本书、一人说教众人听这样的一言堂教学，在沉默中学到的英语只能是聋哑英语。陈旧的教学方式已不适合新时代