北师大版道德与法治七年级下册7.1《理解公共生活》1课件.pptVIP

中小学精编教育课件 第七课 面对公共生活 第一站 理解公共生活 自主学习，感悟体验 1、阅读p63“思想驿站”和观察p63三幅图片. 　①公共生活与自己以往的家庭生活有哪些方面的差异？（对比分析） ②你对自己的行为负责吗？阅读p64的故事，并完成p64页的“活动”。 2、写出“勿以恶小而为之，勿以善小而不为”的含义，并完成p65的“想一想”。 3、阅读p66“坏脾气的小男孩”。思考：这个故事说明了什么？给我们什么启示？ 4、观察p67两幅图片，回答：这样随大流行吗？ 5、如何做一个合格的社会成员？ 1、阅读p63“思想驿站”和观察p63三幅图片。 ①公共生活与自己以往的家庭生活有哪些方面的差异？（对比分析） 扮演的角色不同， 承担的责任不同 不同的角色承担不同的责任 身份（角色） 我该怎么做？（责任） 作为爸爸妈妈的孩子 作为小伙伴的同学、朋友 作为学校、老师的学生 作为班干部 作为一个公民 尊重父母，关心父母，孝敬父母等 互相关心、互相帮助等 尊重老师，团结同学，努力学习等 协助班任管理好班集体等 爱国守法，保护环境等 ②你对自己的行为负责吗？阅读p64的故事，并完成p64页的“活动” 在里根少年故事中，我们可以得出:每个人都在社会生活中同时拥有不同的角色或身份，而每个身份都有一份应尽的责任，我们从中要明白做人应当要学会承担责任。