- 2
- 0
- 约1.51千字
- 约 23页
- 2019-07-30 发布于山东
- 举报
中小学精编教育课件 第七课 面对公共生活 第一站 理解公共生活 【学习目标】 1.认识公共生活中的基本社会规范;自觉遵守并主动维护社会规则 2.理解公共生活的要求 【学习重难点】 真正理解公共生活的要求 遇到上述情形时,你的感受如何? 假如你的某个同学有某些不文明行为,你会怎么做? 公共生活的含 义 公共生活是人们在公共空间里发生的相互联系、相互影响的共同生活。社会公共生活是我们学会与人交往、实现自我成长的是要舞台。与家庭生活和学校生活相比较,公共生活的领域更加广阔,内容重加丰富,表现更加精彩纷呈。 王志伟同学是一名校园记者,他利用双休日时间和记者站的小伙伴们一起到街头采访。让我们一起跟随这些小记者们,看看他们都关注了哪些事件吧! 镜头一: 垃圾桶作为城市中必不可少的一项公共设施,在确保城市卫生洁净的同时,也体现着一座城市的面貌。最近,小记者们在对城区街道走访调查中发现,较多的垃圾桶存在“受伤”的情况,有的已经开裂,有的被烧变了形,污水也顺着破损垃圾桶的裂缝流了出来。小记者还发现很多分类式垃圾桶里面的内胆已经不见了,环卫工人只能放置两个垃圾桶来装垃圾,更多的垃圾桶遭到破坏后,市民只能将垃圾堆放在破损的垃圾桶周围。不仅垃圾桶“受伤”,连市民也跟着受牵连。 思维碰撞 1.请同学们说说垃圾桶为什么“受伤”了。 2.你身边还有类似的事情发生么
原创力文档

文档评论(0)