大学教师绩效考核.pptVIP

11级人力二班第三组 目录： 一、考核的目的 二、考核的对象 三、考核小组 四、考核内容展示 五、对于绩效管理模式的运用 六、对于品质主导型绩效考评方法的运用 七、绩效考评指标体系的设计原则 八、绩效考评指标的选择依据来源 九、确定指标权重的来源 十、确定绩效考评标准 教师考核内容： 教师绩效内容： 教师绩效内容： 教师绩效内容： 三、对于绩效管理模式的运用 我们这组对教师使用的是360度绩效考评模式。为什么会使用360度绩效考评呢？ 1首先我们先了解360度绩效考评的含义。360度绩效考评也称全方位反馈考评或多源反馈考评。与传统的一些考评方法相比，360度绩效考评系统从多个角度反映员工的工作它基于上级、同事、下级、客户等信息来源收集信息、考评绩效并提供反馈，这使得结果更客观、全面、可靠，特别是对反馈过程的重视，使考评起到“镜子”的作用，并提供了相互交流学习的机会。 2然后让我们来了解一下360度绩效考评的优点; （1）比较公平、公正 （2）加强了部门之间的沟通 （3）人事部门据此开展工作较容易 四、对于品质主导型绩效考评方法的运用 我们这组是使用了品质主导型绩效考评方法里面的图尺度考评法 。图尺度考评法又称因素考评法、图表评定法或特质法。图尺度考评是考评绩效中最简单也是最常用的工具。 这种评定法有多重具体形式。可以是列出需要考评的特质，如教学能力、学习研发能力等，同