数学华东师大版七年级下册解一元一次方程应用题.pptVIP

华东师大版七年级下册 6.2 解一元一次方程（第6课时） 一元一次方程的应用 学习目标 1、掌握用一元一次方程解决实际问题的一般步骤； 2、初步体会用列方程解实际问题比用算术方法解的优越性； 重点：掌握用一元一次方程解决实际问题的一般步骤. 难点：通过分析找出实际问题中已知量和未知量之间的等量关系，并根据等量关系列出方程. 自学指导 自学教材P11--13，解决下列问题： 1、认真阅读例6、例7，读懂题意，画出题中含有等量关系的句子，填写表格6·2·1、表格6·2·2 ，完成例题解答，总结例题解题步骤. 思考：解出方程的解后，需要检验，检验什么？如何检验？ 2、总结列方程解应用题的一般步骤. 例2 学校团委组织65名新团员为学校建花坛搬砖.女同学每人每次搬6块,男同学每人每次搬8块,每人各搬了4次,共搬了1800块.问这些新团员中有多少名男同学? 分析 设:新团员中有 x 名男同学, 列表如下 男同学 女同学 总数 参加人数(名） 每人共搬砖数（块） 共搬砖数（块） 65 1800 8×4 6×4 讨论：本题有2个等量关系，以哪个等量关系列方程？ 解： 检验什么？怎么检验？ 列一元一次方程解决实际问题就是根据已知的条件，列出一元一次方程，通过求方程的解，达到解决问题的目的。 整个思维过程为： 概括： 问题 方程 解答 分析 抽象 求解 检验 归纳 用方程解实际问