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附件物理实验竞赛内容及评审规则本次竞赛定位为与物理实验教学相互促进水平难度适当具有基础和发挥空间的命题既突出物理基础又充分体现学生的实践能力动手能力和创新思维一竞赛分预赛和决赛两个阶段预赛实验方法研究根据物理实验目的参赛者运用实验仪器设备装置等物质手段在特定的实验条件下设计物理实验方法获得物理科学事实并总结归纳物理规律竞赛方式为提交设计申报书参赛者应按照给定竞赛题目要求撰写具有科学意义的创新观点构思或设计方案的大学物理实验设计申报书设计申请书包括设计方法原理所需仪器测试步骤创新点等大学物理实验预
附件2:
物理实验竞赛内容及评审规则
本次竞赛定位为与物理实验教学相互促进,水平难度适当,具有基础和发挥空间的命题。既突出物理基础又充分体现学生的实践能力、动手能力和创新思维。
一、竞赛分预赛和决赛两个阶段
1.预赛,实验方法研究。根据物理实验目的,参赛者运用实验仪器、设备、装置等物质手段,在特定的实验条件下,设计物理实验方法,获得物理科学事实并总结归纳物理规律。
竞赛方式为提交设计申报书。
参赛者应按照给定竞赛题目要求,撰写具有科学意义的创新观点、构思或设计方案的大学物理实验设计申报书,设计申请书包括设计方法原理、所需仪器、测试步骤、创新点等。
大学物理实验预赛设计申报书可以在物理实验中心网
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