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PAGE8 / NUMPAGES8 二年级下册语文 课文内容填空 班级_____ 姓名____________ 第一单元 1找春天 （背课文） A、我们几个孩子，（______）棉袄，（______）家门，（______）田野，去（______）春天。几个动词可以感受到孩子们找春天那急切激动的心情。 B、春天像个（______）的小姑娘，（__________），（__________）。 C、（_____）从地下探出头来，那是春天的（______）吧？早开的（_____）一朵两朵。那是春天的（______）吧？树木吐出点点（_______），那是春天的（_____）吧？（解冻）的小溪丁丁冬冬，那是春天的（______）吧？ 2古诗两首 （背课文） A、默写。 草 宿新市徐公店 作者：_______白居易 作者：__________ ___________________________， ___________________________， ___________________________。 ___________________________。 ___________________________， ___________________________， ___________________________。 ___________________________。 B、白居易是（_____）代的大诗人。他写《草》的时候才16岁。作品写出了草那顽强的生翕力。杨万里是（_____）代诗人。《宿新市徐公店》写了（________）、（ _______）、（_________）、（_______）、（________）、（_______）、（________）先写了静态景物，再写动态景物，非常生动。 3笋芽儿 A、（__________）把笋芽儿唤醒了，（__________?）的呼唤让笋芽儿钻出地面，她睁开眼睛一看，啊，（____________）、（____________?）的世界呀！（__________）笑红了脸，（__________）摇着绿色的长辫子，小燕子（_____________）地叫着。? B、春雨姑娘（__________）着它，（?__________）着它。太阳公公（?__________?）着它，（__________）着它。写出了（__________）和（__________）帮助笋芽儿成长。 ?4小鹿的玫瑰花? A、花骨朵（__________?）长大了。他只能（__________）躺在床上养病。鹿弟弟（__________?）对哥哥说：“这玫瑰你白栽了，一朵花都没看着。”? B、黄莺说：“小鹿，我见过你家那些（?__________?），可好看了！看着那些花，我就想唱歌。”一阵（__________）吹来，说：“小鹿，我闻过你家的玫瑰花，可香了！我带着它的香味吹过森林，大伙都（____?）我是‘玫瑰香风’呢！”小鹿的玫瑰没有白栽是因为：虽然小鹿自己没看到，但是（_______________________________________。???）。 ?语文园地一?（读读背背） A、杨柳绿千里，（?___________）。黄莺鸣翠柳，（?___________??）。?春风放胆来梳柳，（??_________________?）。春风一拂千山绿，（??__________________???）。? B、（?________）的春光、（?________）的天空、（________??）阳光、（_________??）田野、（??________?）的小溪、（________）的枝条? 第二单元 5泉水 （背部分课文） A、泉水流进（________）的水池，山里的姐姐提着瓦罐来打水。泉水流过（________）的平地，火红的杜鹃花照见自己美丽的身影。泉水流到（________）果园里，果树大口大口地喝水。泉水穿过静静的（________），画眉鸟在尽情地歌唱。 B、泉水是那么快乐，那么有礼貌，也给大家带来方便，最后流进（ 大海里 ）。 6雷锋叔叔你在哪里 （背课文） A、抱着（________ ）的孩子，冒着（________ ）的细雨。瞧，那（________）路上的脚窝，就是他留下的（________）。背着（________）的大娘，踏着路上的荆棘。瞧，那花瓣上晶莹的