结合工作经历中所闻所见,谈谈我对教师师德现状的思考与对策.DOCVIP

结合工作经历中所闻所见，谈谈我对教师师德现状的思考与对策 当前教师职业道德状况的主流无疑是好的，同时也存在一些不尽如人意的现象。本文通过对教师职业道德现状，提出我的一些看法以及寻求师德建设 一、存在的不足： 1、教师的认识当与前的教育形式产生冲突。 随着教育形式的不断发展，教师们越来越感觉到竞争势头的强劲，几乎所有人都在感叹“这年月，教书实在不容易”。教师们之所以会产生这样的想法，还得从教育主管部门对教师的近于苛刻的要求说起。“面向全体学生”“为了一切学生”和“为了学生的一切”决定了教师必须彻底放下“师道尊严”，不折不扣地为学生搞好服务，学生可以大胆地向教师说“不”，教师也就只能接受学生的监督了，在这种思想指导下学生是解放了，而教师所面临的压力也就可想而知。“以学生为本，视学生为上帝”的教育思想使多数教师不敢越雷池一步，教师们在教学之时处处小心，稍有不慎，就有体罚学生之嫌，遭人非议似乎已经成为家常便饭。而学校在评价一个教师的教学业绩之时更看重的是教师们的教学成绩，作为一个教师，如果你没有过硬的教学成绩即使学生对你的满意率达到100%，也会被视为师德师风不过硬的教师。在此思想指导下教师们只能以野蛮的教学方式来换取教学成绩的片面提高，而事实上也正是如此：在学生的面前你必须是一个严厉的父亲，过于温柔慈爱只能使你的威信扫地，学生对你没有丝毫的畏惧心理教学成绩就难以真正提高，师德形象的树立