优学优考2018学年高中数学第三章节导数及其应用3.3.2极大值与极小值教案9苏教版选修1-1.pptVIP

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  • 2019-07-31 发布于江苏
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优学优考2018学年高中数学第三章节导数及其应用3.3.2极大值与极小值教案9苏教版选修1-1.ppt

普通高中课程标准实验教科书《数学》(选修)1-1、2-2导数及其应用江苏教育出版社 平均变化率 2006江苏省盐成中学对外公开课 知 识 回 顾 1、一般地,设函数y=f(x)在某个区间 内可导,则函数在该区间 如果f′(x)0, 如果f′(x)0, 则f(x)为增函数; 则f(x)为减函数. 2导数法确定函数的单调性的步骤:(1)求函数的定义域。 (2)求出函数的导函数 (3)令f′(x)0,求得其解集, 再根据解集写出单调递增区间 令f′(x)0,求得其解集, 再根据解集写出单调递减区间 P Q R S T 问题:图中P、Q两点与他们附近的点的函数值的关系? 一般地,设函数y=f(x)在x=x0及其附近有定义,如果f(x0)的值比x0附近所有各点的函数值都大,我们就说f(x0)是函数的一个极大值,记作y极大值=f(x0),x0是极大值点。如果f(x0)的值比x0附近所有各点的函数值都小,我们就说f(x0)是函数的一个极小值。记作y极小值=f(x0),x0是极小值点。极大值与极小值统称为极值. 一、函数极值的定义 新 课 讲 授 1、在定义中,取得极值的点称为极值点,极值点是自变量(x)的值,极值指的是函数值(y)。 注 意 2、极值是一个局部概念,极值只是某个点的函数值与它附近点的函数值比较是最大或最小,并不意味着它在函数的整

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