优学优考2018学年高中数学第三章节导数及其应用3.3.3最大值与最小值教案10苏教版选修1-1.pptVIP

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  • 2019-07-31 发布于江苏
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优学优考2018学年高中数学第三章节导数及其应用3.3.3最大值与最小值教案10苏教版选修1-1.ppt

呈现背景 创设情境 观察下面的函数图象: 问题2:如何用数学语言刻画这一性质? 问题3:对任意一个函数 如何定义它的最值? x X2 o a X3 b x1 y 问题1:请结合图象用你学过的知识说一说函数 在区间 上有哪些性质? 最值的概念(最大值与最小值) 如果在函数定义域I内存在x0,使得对任意的x∈I,总有f(x)≤f(x0),(f(x)≥f(x0)),则称f(x0)为函数f(x)在定义域上的最大值(最小值) 注:极值是局部性质,最值是整体性质 辨析?对于函数f(x),如果f(x)≤C(C为常数)对定义域 中的每个自变量x均成立,那么C一定是函数y=f(x)的最 大值吗? 辨析?如果函数f(x)有最小值f(a),最大值f(b),那么f(a)一定小于f(b)吗? 巩固概念 问题4、结合图1说说函数 在区间 上的最值可能出现在哪里? 追问1:若将上述问题中的区间改成 呢? 追问2:函数 在区间 一定有最值吗? x X2 o a X3 b x1 y 问题5:今后我们如何求连续函数 在区间 上的最值? 启发引导 提出问题 在区间 上求函数 的最大值与最小值 的步骤: 1、求函数 在

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