五年级下册语文第8课 神奇的克隆 课前预习 .pptVIP

* * 第一步：朗读课文，纠正语调 第二步：边读边画，理解字词(在教材上找到生字标读音，画出新词查字典) １. 给下列加点字选择正确的读音，画 “√”。 卓(zhuō zhuó) 有成效 濒(bīn pín) 危 雌(cí chí) 性 ﹒ √ ﹒ ﹒ √ √ 2．理解词语。 濒危：________________________________________ ______________________________________________ 繁衍：________________________________________ 轰动：________________________________________ 厄运：________________________________________ 卓有成效：____________________________________ 接近危险的境地，指人病重将死或物种临 近灭绝。 逐渐增多或增广。 同时惊动很多人。 困苦的遭遇；不幸的命运。 成果、 效果显著。 ３. 写出近义词或反义词。 近义词: 繁殖—( ) 展示—( ) 神奇—( ) 反义词: 快速—( ) 直接—( ) 平衡—( ) 繁衍 展现 奇妙 缓慢 间接 失衡 第三步：查阅资料(看本课“相关资料”) 第四步：主题引导，边读边思(带着“核心问题”“串珠问题”“导思”读课文) 第五步：梳理层次，理解内容 １. 无性繁殖是__________________________________ ，也称_______ 。许多植物都有先天克隆的本领。 例如，____________，____________…… ２. ___________年，_____国科学家成功地克隆出了世界上第一只克隆羊，名字叫 “________”。 ３. 克隆技术可以应用于__________ 、__________等方面，在医学上，可以____________________________。 不经过两性细胞结合而直接繁衍后代 克隆 柳树条 马铃薯 1996 英 多利 农业生产 基因治疗 培植人体的皮肤进行植皮 手术 ４. 下列能够说明“克隆技术是一项可以造福于人类的科技成果”的选项是 ( ) (多选) Ａ. 人们将克隆技术与其他科技成果结合，可以根据需要培育出优质、高产的粮食、蔬菜新品种。 Ｂ. 可以培育大量品质优良的家畜，大大提高饲养效率。 Ｃ. 可以挽救一些濒危物种。 Ｄ. 能够培植人体的皮肤进行植皮手术；能够“制造” 出人的耳朵、软骨、肝脏和心脏等人体“配件”。 Ａ Ｂ Ｃ Ｄ 第六步，我的疑问：____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ * *