- 2
- 0
- 约1.06千字
- 约 40页
- 2019-07-31 发布于江苏
- 举报
* 大自然的色彩 人美版第十三册 第六课 让我们陶醉在美妙的歌声和漂亮图画里,感受大自然的神奇魅力吧!! 一、导入新课 我们在歌声中欣赏了四副图画,蓝天、白云、红花、绿草、翠林、无不诉说着大自然的神奇和瑰丽。大自然之所以美丽,是什么起到了关键的作用? 大自然的色彩 人美版第十三册 第六课 教学目标: (1)知识性目标:感受大自然迷人的景象和绚烂的色彩。感知色调,了解色彩存在的重大意义以及形成的原理。 (2)能力性目标;培养学生对色彩的感受能力和对色调的识别能力。 (3)情感性目标:培养学生热爱大自然、热爱生活的情怀。 欣赏自然景色 欣赏自然景色 欣赏自然景色 欣赏自然景色 欣赏自然景色 欣赏自然景色 欣赏自然景色 欣赏自然景色 欣赏自然景色 这几幅画你能联想到那首诗呢? “日出江花红胜火,” ——白居易 《忆江南》 “春来江水绿如蓝。” ——白居易 《忆江南》 霜叶红于二月花。” ——杜牧 《山行》 这些“诗中有画”作品引人无限神往,浮想联翩。那让我们进一步走近大自然,看看它究竟为我们呈现了哪些景象? 设疑自探 结合学习目标提出有你想解决的、具有探究性的问题 4 3组 3 2组 2 1组 1 展示 问题 书面,口头展示要求: 书面:书写迅速,字迹工整、内容简练。 口头:声音洪亮,条理清晰,语言简练。 评价要求: 1.声音洪亮,条理清晰,突出重点,语言简练。
您可能关注的文档
- 优学优考2018秋七学年级数学上册第3章节一元一次方程3.1从算式到方程3.1.2等式的性质同步作业教案新人教版.ppt
- 优学优考2018秋七学年级数学上册第3章节一元一次方程专项训练(七)巧解一元一次方程同步作业教案新人教版.ppt
- 优学优考2018秋七学年级数学上册第3章节一元一次方程3.4实际问题与一元一次方程第3课时球赛积分问题同步作业教案新人教版.ppt
- 优学优考2018秋七学年级数学上册第3章节一元一次方程3.4实际问题与一元一次方程第1课时配套问题与工程问题同步作业教案新人教版.ppt
- 优学优考2018秋七学年级数学上册第3章节一元一次方程专项训练(八)列方程解应用题的几种设元同步作业教案新人教版.ppt
- 优学优考2018秋七学年级数学上册第3章节整式的加减3.1列代数式第1课时用字母表示数习题教案华东师大版.ppt
- 优学优考2018秋七学年级数学上册第3章节一元一次方程3.4实际问题与一元一次方程第4课时电话计费问题同步作业教案新人教版.ppt
- 优学优考2018秋七学年级数学上册第3章节整式的加减3.3整式第2课时多项式习题教案华东师大版.ppt
- 优学优考2018秋七学年级数学上册第3章节整式的加减3.1列代数式第2课时代数式和列代数式习题教案华东师大版.ppt
- 优学优考2018秋七学年级数学上册第3章节整式的加减3.3整式第1课时单项式习题教案华东师大版.ppt
- 零碳城市综合能源解决方案分享.docx
- 人形机器人-专题报告8:跨越与弥合:数据采集的必要性与重要性.pdf
- 机器人能胜任哪些工作?+What+Work+Can+Robots+Do.pdf
- Token驱动的大模型推理效能优化技术白皮书2026.pptx
- 2026年Q3人工智能行业薪酬报告.pptx
- AI能读懂民意吗?合成虚拟人物预测政策态度的实证研究+Can+AI+Read+the+Room?Predicting+Policy+Sentiment+with+Synthetic+Personas.pdf
- 山东省亚太资本市场研究院山东上市公司绿色转型与ESG白皮书2026.docx
- AQ-房屋与市政工程2026年消防安全月消防应急演练方案.docx
- 2025年“数据要素×”大赛全国总决赛获奖项目案例集——绿色低碳赛道.docx
- 陈磊-降低新型电力系统复杂性的定频构网及有功控制技术.docx
最近下载
- 高中数学题型01 不等式相关解题技巧(基本不等式链、权方和不等式、两类糖水不等式)(原卷版).docx VIP
- 关于5岁以下儿童 身体活动、静坐行为和 睡眠的指南.pdf VIP
- 华中科技大学数字电子技术基础试卷.docx VIP
- 食用菌种植项目可行性研究报告.docx VIP
- 太阳能板/光伏板安装指南/全国各省安装角度/方向角/倾斜角/安装图文介绍.pdf VIP
- 古树名木普查技术规范.doc VIP
- 中国人寿招聘笔试真题及详细答案解析.docx VIP
- 05S804矩形钢筋混凝土蓄水池.docx VIP
- 欧纶OD6L系列变频器说明书新款.pdf
- 注册会计师-税法-基础练习题-第十一章车辆购置税法、车船税法和印花税法-第二节车船税法.docx VIP
原创力文档

文档评论(0)