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- 2019-08-02 发布于江苏
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* 第2节 常见的酸和碱 第4课时 中和反应 沪教版 九年级下册 如今,一个关于健康的新理论正逐步流行,那就是人体酸碱理论。这一理论认为,人类的大部分疾病都是因为“酸性体质”造成的,这些疾病涵盖了当前几乎所有的常见病,如高血压、糖尿病、肿瘤等,并且说大部分癌症患者的体质都是酸性的,因此提倡人们食用“碱性食物”。这一理论的出现,得到很多人的关注和信任,甚至奉为金科玉律。为什么要提倡使用“碱性物质”?酸性物质与碱性物质之间发生什么反应? 情景导入 前几节课,我们学习了常见的酸和碱,已掌握了它们的部分性质。例如:酸和碱都能与指示剂反应,使指示剂变色;酸能与活泼的金属和金属氧化物反应;碱能与非金属氧化物反应等。那么,酸和碱之间是否真能发生反应呢? 酸和碱之间的反应 探究实验:在一支装有少量Cu(OH)2固体的试管内加入少量水,振荡。再向该试管加入稀盐酸,振荡。 结论:Cu(OH)2和水之间没有发生反应;Cu(OH)2和稀盐酸确实发生了反应。(借助现象判断) 实验现象:氢氧化铜加入水中,形成蓝色沉淀。再加入盐酸,震荡,沉淀溶解,形成蓝色溶液。 推进新课 问题1:把无色的NaOH溶液和稀盐酸混合在一起,它们之间又能否发生反应? 问题3:可通过什么方法判断反应已发生? 问题2:假如会反应,能预测有何现象发生? 思考 [实验1]在盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入2~3滴无色酚酞溶液,插
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