优学优考2018学年高中数学第三章节导数及其应用3.3.2利用导数研究函数的极值教案5新人教B版选修1-1.pptVIP

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  • 2019-07-31 发布于江苏
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优学优考2018学年高中数学第三章节导数及其应用3.3.2利用导数研究函数的极值教案5新人教B版选修1-1.ppt

3.3.2 利用导数研究函数的极值 一、知识回顾: 单调递增 单调递减 二、引领问题: 1.什么是函数的极大值、极小值? 2.如何判别函数的极大值、极小值? 3.求函数极值的方法及步骤是什么? 三、自主探究: 大 0 小 0 三、自主探究: 四、学习新知: 大小情况 局部性质 判别f (x。)是极大(小)值的方法: (1)如果在x。附近的左侧f ‘(x)>0,右侧f ’(x)<0, 那么,f(x。)是______________ (2)如果在x。附近的左侧f ‘(x)<0,右侧f ’(x)>0, 那么,f (x。)是______________ 极大值 极小值 想一想: (1) 函数的极值 (填是,不是)唯一的。 (2) 一个函数的极大值是否一定大于极小值 。 不是 a b 否 (3)函数的极值点一定出现在区间的 (内,外)部, 区间的端点 (能,不能)成为极值点。 想一想: n m b c a d 探究任务二: 函数f(x),在[m,n]上的最大值是多少?最小值是多少? 辨一辨: 假 真 0 不是 必要不充分 典型例题: 例1.已知函数 求函数的极值,并画出函数的图像。 列表: f (x) f ‘ (x) 2 -

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