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- 2019-07-31 发布于江苏
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Page ? * Page ? * Page ? * 巩固提高 精典范例(变式练习) 第5课时 有理数的加法(2) 第二章 有理数及其运算 精 典 范 例 【例1】计算: 4 4 -21 -21 -3 -3 变 式 练 习 1.计算: 20 20 -22 -22 0 0 【例2】计算: (1)(+26)+(﹣18)+5+(﹣16); (2)(﹣13)+39+(-17)+11. (1)原式=(26+5)﹣(18+16) =31+(﹣34)=﹣(34﹣31)=﹣3. (2)原式=[(﹣13)+(﹣17)]+(39+11) =-30+50=20. 精 典 范 例 2.计算: (1)(-25)+34+(﹣75)+166; (2)(﹣52)+28+12+(-78). (1)原式=[(-25)+(﹣75)]+(34+166) =-100+200=100. (2)原式=[(﹣52)+12]+[28+(-78)] =-40+(-50)=-90. 变 式 练 习 例3:小明和小梅做摸球游戏,每人摸5个球,摸到红球记为﹣3,摸到白球记为0,摸到黄球记为2.摸完球后,他们将摸到的5个球所代表的数相加,和较大的获胜. 小明摸到的球分别为:红球、黄球、红球、白球、红球. 小梅摸到的球分别为:黄球、黄球、白球、红球、红球. (1)小明和小梅谁获胜? (2)若将题干中“和较大的获
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