中四中国历史.doc

PAGE 中四中國歷史 秦代大一統帝國的建立與驟亡：確立中央集權制度 目錄 1.黑板設計 2 2.思考推理工作紙(教師版) 3 3.思考推理工作紙(學生版) 4 4.網頁探索工作紙(教師版) 5 5.網頁探索工作紙(學生版) 7 6.延伸活動：史料閱讀填充練習(教師版) 9 7.延伸活動：史料閱讀填充練習(學生版) 10 8.延伸活動：史料閱讀問答題工作紙(教師版) 11 9.延伸活動：史料閱讀問答題工作紙(學生版) 14 10.附件一：賈誼《過秦論(上篇)》白話語釋版 17 11.附件二：賈誼《過秦論(上篇)》原文 20 1.黑板設計 中四中國歷史 秦代大一統帝國的建立與驟亡：確立中央集權制度 甲.中央政府 皇帝丞相 皇帝 丞相 (政務) 御史大夫 (監察) 太尉 (軍事) 合稱三公 乙.地方政府 皇帝分36郡 (後41) 皇帝 分36郡 (後41) 郡守 (中央指派) 每郡下分若干縣 縣令 (中央指派) 2.思考推理工作紙(教師版) 中學初一級中國歷史科 秦代大一統帝國的建立與驟亡 工作紙：思考推理(教師版) 姓名：_______________班別：_________學號：_________日期：__________ 公元前221年，秦滅六國，一統又下，結束了長期混戰的局面。然而，六國雖然統一了，但秦始皇仍然面對不少管治難題。你知道當時秦始皇在統治一個版圖遼闊的大一統國家時遇到什麼難題嗎?你又知不知道秦始皇如何解決呢? 秦始皇統治時遇到的問題 秦始皇的解決方法 1.六國的文字都和秦的不同，政令難以下達，文化交流也有困難 a)統一文字 2.六國的貨幣和度量衡制度都不同，有礙商業和經濟的發展 a)統一貨幣 b)統一度量衡 3.(i)版圖擴大了，但交通不便，需要加強全國和各地間的溝通 (ii)各地車軌寬度不一，行車不便 (iii)要改善水路交通，以利運輸和灌溉 a)築馳道和直道 b)統一車輛和道路的闊度 c)開鑿靈渠 4.北方匈奴乘著六國混戰無暇外顧，經常侵擾邊疆地區 a)修築長城 b)北伐匈奴 5.周代行封建，最終導致諸侯兼併，得要想一個較好的政治制度 a)廢封建，行郡縣，由中史直接管治地方，推行中央集權 6.六國遺民時思復國，伺機推翻秦的統治 a)銷兵器 b)毀城郭 7.富戶分佈各地難於統治，他們可能會支持六國遺民作反 a)遷徙六國十二萬富戶於咸陽 8.儒生經常反對秦始皇，又批評秦始皇的廢封建政策 a)焚書坑儒 3.思考推理工作紙(學生版) 中學初一級中國歷史科 秦代大一統帝國的建立與驟亡 工作紙：思考推理(學生版) 姓名：_______________班別：_________學號：_________日期：__________ 公元前221年，秦滅六國，一統又下，結束了長期混戰的局面。然而，六國雖然統一了，但秦始皇仍然面對不少管治難題。你知道當時秦始皇在統治一個版圖遼闊的大一統國家時遇到什麼難題嗎?你又知不知道秦始皇如何解決呢? 秦始皇統治時遇到的問題 秦始皇的解決方法 1.六國的文字都和秦的不同，政令難以下達，文化交流也有困難 a) 2.六國的貨幣和度量衡制度都不同，有礙商業和經濟的發展 a) b)統一度量衡 3.(i)版圖擴大了，但交通不便，需要加強全國和各地間的溝通 (ii)各地車軌寬度不一，行車不便 (iii)要改善水路交通，以利運輸和灌溉 a)築馳道和直道 b) c)開鑿靈渠 4. a)修築長城 b)北伐匈奴 5.周代行封建，最終導致諸侯兼併，得要想一個較好的政治制度 a) 6.六國遺民時思復國，伺機推翻秦的統治 a) b)毀城郭 7.富戶分佈各地難於統治，他們可能會支持六國遺民作反 a) 8. a)焚書坑儒 4.網頁探索工作紙(教師版) 中四中國歷史科 秦代大一統帝國的建立與驟亡 工作紙：網頁探索(Webquest)教師版 姓名：_______________班別：_________學號：_________日期：__________ 甲.課堂討論 從去年底，我國用最新科技對秦陵進行了一次空前的考古勘察，初步揭開地宮佈局之謎，也再次引起對「該不該開掘秦皇陵?」的爭論。我們是否應該去驚醒地下的君王？開發皇陵的時機成熟與否？各位同學你們又有什麼意見呢?以下圖表是節錄自網站──《新浪觀察：秦始皇陵開掘之爭》的部份意見，大家可以花幾分鐘討論一下兩方面的意見嗎? 支持開發 反對發掘 你的立場 完整保護：陵墓可能遭受地震和喀斯特地形破壞(註：因地下水及石灰流失而引起地面下陷)，必須“搶救性發掘”，文物在地下長期存放未必保護得好。 戒急功近利：幾千年沒震壞幾十年就震壞了?我們曾有慘痛的教訓，考古絕不能受好奇心、成就感的影響。 支持／ 反對 經濟利用：開掘帝陵作為一種旅遊、文化資源的開發，會極大拉動(註：推動)