道德与法治知识点整合一到三单元.docxVIP

道德与法治知识点整合 一、1.世界上没有完全相同的两片树叶，也没有完全相同的两个人。每个人都是（独特的）：我就是我，我喜欢这样的我！ 2.我们有不同的性格，有不同的兴趣爱好；有各自的优点和长处，也有缺点和不足。 3.每个特别的我都有特别的爱好，能给我们带来特别的收获。 4.身边的人就像会说话的“镜子”，可以帮助我们更好的（ 了解自己 ）。 5.告诉身边的长辈和朋友：你的鼓励对我很重要。 6.一句赞美的话，一个真诚的（ 微笑 ），一声热情的喝彩，一个鼓励的（ 眼神 ），都会给人带来巨大的（ 力量 ）。一个乐于赞美别人的人，是一个能播种快乐并收获快乐的人。别人夸夸你，也请你真诚的夸夸别人。 7.尺有所短，寸有所长。发扬自己的长处，弥补自己的不足。学会扬长避短你会更加自信。 每个人都有优点和长处，也有缺点和不足。相信自己，并（扬长避短），就会成为更好的自己。 8.伙伴们相互（取长补短），就能共同进步。用心发现并学习身边每个人的长处，我们会成长的更快。 9.小学生日常行为规范要求：虚心学习别人的长处和优点，不嫉妒别人。 10.勇于挑战，不断尝试，大胆展示自己，你会更加（自信）。 11.让我们学会欣赏自己，做最好的自己吧。 12.家是温馨的港湾。家人的爱，从我们出生的那天起就伴随着我们。我们成长的每一步，都凝聚着家人无穷无尽的爱，他们是世界上最爱我们的人。 我们是爸爸妈妈的“心头肉”，是他们最爱的人。用心去发现，我们一定会感受到家人无处不在，无微不至的爱。 13.一个名字的诞生，寄托着家人的期望，记载着这样的温馨。 14.家人间留意彼此的（健康状况），体谅彼此的心情，用爱心留言条表达（爱）和（关心），家会更加温暖。 15.爸爸妈妈是撑起家的（柱梁）。他们为家庭付出辛劳，默默奉献。爸爸妈妈，你们辛苦了！爱就是（互相关心），一起分享；爱就是（互相勉励），共同分担。 16.小学生日常行为规范要求：尊敬父母，关心父母身体健康，主动为家庭做力所能及的事。 17.有时候，爱就是一句贴心的话，一声甜甜的问候。 有时候，爱就是一个小小的举动。我们用心做好它，就能给家人带来温暖。 18.爱就是互相关心，一起分享；爱就是互相勉励，共同分担……我的家人爱我，我也爱我的家人。 19．我们学校的全称是（临沂凤凰实验学校），我们学校的位置（南京路与智诚路交汇处） 20.要给学校画平面图，首先要学习（辨别方向），一般只要记住（上北下南，左西右东）的口诀就可以了。 21.对学校里工作的人的最好的感激方式，就是对他们（有礼貌），尊重他的（劳动），让他们少操点心。 22．《中华人民共和国未成年人保护法》规定；学校应当采取措施保障未成年人的（人身安全）。 23.（学校）是我们的家，我们都爱他，能为学校做点事，我们很开心。 24.学校有很多为我们服务的部门，如（总务处，教导处，少先队大队部）等。 二、 1老师为我们付出了辛劳，为了表达对老师的尊敬和感谢，我们应该怎么做？ 答；见到老师主动问好，写作业要工整，老师批改时就不会费力；老师上课需要大声讲课，我们在课堂尽量保持安静。 2学校是我们的家，我们能为他做些什么？ 答；1，给学校做名片，宣传我们的学校。2给学校提建议，让学校更民主。 3有时候爱就是一句贴心的话语，一声甜甜的问候。那些话家人听了会开心？写下来至少三句。 答；1妈妈我来帮你2爸爸，请喝水。3妈妈，我爱您。4爷爷，我来帮您捶捶背。 4你有哪些兴趣爱好？它给您带来怎样的心情和收获？ 答；我喜欢游泳，可以锻炼身体，让我变得更健康。 我喜欢养花，他可以陶冶我的情操，增长我的知识。