六三班语文试卷分析.docVIP

2017—2018学年度第一学期 期末质量分析报告 一、试题特点： 本次试卷从字词、句子、阅读、习作等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题型灵活，覆盖面较广。 二、基本情况： 六、三班本次考试实考72人，其中90分以上9人，80—89分38人，优良率65.2%，70—79分18人，60—79分4人，60分以下3人，合格率95.8%。最高分92分，最低分39.5分，平均分81.01分。 三、质量分析： 1.答题情况 第一大题的四道小题虽然考查形式不同，但都考查了学生词语的积累。其中错误率最高的是第二小题。这些词语在平时要求学生反复抄写过，对难写的和容易写错的除强调示范、指导书写之外还要求学生多写，但有些学生没按要求做，该学会的词语没有完全掌握。有些容易写错的词语出错后还反复改正过，但考试时还是错了，导致了失分。 第二大题主要考查了学生对所学句子的积累和理解，大部分学生对相关的内容都背会了，但程度不同出现了一些错别字。有个别学生因为没有背会，积累较少，加之基础薄弱，错别字很多，从而导致失分比较严重。可其中出现的错别字有些并不难写，是一些常用字，反映出个别学生识字量太少。 第三大题“阅读”，课内阅读内容选自精读课文《我的伯父鲁迅先生》，“课外阅读”选了文章《野菊花》，本题考查比较简单，学生得分较好。 第四大题习作，让学生写一写印象最深的人