优学优考九学年级语文上册第五章节19扁鹊见蔡桓公(第2课时)教案语文版.pptVIP

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  • 2019-08-02 发布于江苏
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优学优考九学年级语文上册第五章节19扁鹊见蔡桓公(第2课时)教案语文版.ppt

* 19 扁鹊见蔡桓公 第二课时 二、新课讲解 理清思路 第一层(开头至“扁鹊望桓侯而还走”),写扁鹊四次拜见蔡桓公。 第二层(“桓侯故使人问之”至“臣是以无请也”),写扁鹊对桓侯病情的分析。 第三层(“居五日”至文末),写桓侯终于病死。 二、新课讲解 理清思路 一见:君有疾在腠理,不治将恐深。 二见:君之病在肌肤,不治将益深。 三见:君之病在肠胃,不治将益深。 四望:今在骨髓,臣是以无请也。 二、新课讲解 深入探究 找出有关语句,说说蔡桓公对待扁鹊的态度是怎样变化的。 一见桓公,扁鹊说:“君有疾在腠理,不治将恐深。”桓公的态度是“寡人无疾”“医之好治不病以为功”。 二见桓公,扁鹊说:“君之病在肌肤,不治将益深。”桓公的态度是“不应”“不悦”。 三见桓公,扁鹊说:“君之病在肠胃,不治将益深。”桓公的态度“又不应”“又不悦”。 四见桓公,“扁鹊望桓侯而还走”,桓公的态度是“故使人问之”,结果被告知:“在骨髓,司命之所属,无奈何也。今在骨髓,臣是以无请也。”居五日 ,桓侯体痛,使人索扁鹊,已逃秦矣,桓侯临死急索扁鹊,但已无济于事。 二、新课讲解 深入探究 扁鹊的态度变化的原因是什么? 变化的原因是蔡桓公刚愎自用,一而再、再而三地讳疾忌医,导致病情越发严重,以致到了不可救药的地步,并最终不治而死。 二、新课

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