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- 2019-08-02 发布于江苏
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课前导入 学习目标 新知探究 本课小结 随堂练习 * 第三节 探究平面镜成像特点 课前导入 课前导入 为什么物体在水中的像是倒立的? 学习目标 (1)了解平面镜成像的特点; (2)了解平面镜成虚像,了解虚像是怎样形成的; (3)理解日常生活中平面镜成像的应用; (4)了解凸面镜和凹面镜对光线的作用。 学习目标 平面镜:表面是平的、光滑的反射面。 一、平面镜 新知探究 回答问题: 1、平面镜里成的像跟你的脸一样大吗? 2、当你的脸远离平面镜时,像到平面镜的距离是否变化?远离还是靠近? 3、眨一眨你的左眼睛,观察你的像眨的是哪只眼睛? 活动1:镜前观察 二、探究平面镜成像规律 新知探究 实验2:探究平面镜成像时像与物的关系 猜 想 得出结论 提出问题 设计实验 进行实验 新知探究 二、探究平面镜成像规律 平面镜成像时,像的位置、大小跟物体的位置、大小有什么关系? 提出问题 猜想与假设 1、像和物体的大小可能相等 2、像和物体到平面镜的距离可能相等 新知探究 二、探究平面镜成像规律 设计实验 实验器材: 平面镜、刻度尺、蜡烛、火柴 、平板玻璃。 实验方法:等效替代法 “等效替代法”是指在效果相同的前提下,把抽象、复杂的物理过程或现象变换成理想、简单的过程或现象来研究处理的方法。 新知探究 二、探究平面镜成像规律 1、如课本所示,在桌面上铺一张白纸,
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