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班级里的“顶梁柱”作文 一个成功的集体中总会有那么个顶梁柱，支持集体前进。我们班里也有个顶梁柱，“它”就是我们的杨老师。 杨老师个子不高，但很有精神，头发卷卷的，平时对我们总是微笑着。她，对我们的学习很关心，平时有谁犯错误了，她总是找他来，语重心长地跟他谈话，可算得上是我们六（1）班的“主心骨”了。 就说跳长绳这件事吧，原来我们班普及组跳得软绵绵的，甩绳的同学也没用力。“嗒——嗒！”声音是如此缓慢，跳的人也常常跳断掉，一点劲头都没了。可如果杨老师在一旁指导监督时，情况却相反了。甩绳的人像是突然喝了什么红牛似的，绳子“嗒！嗒！嗒！”地响，速度变快了两倍。这速度似乎又打破了那种软绵绵的气氛，跳绳队员的劲头也突然来个惊天大逆转，个个精神抖擞，一个数接一个数，用一词来形容“漂亮！”在大课间练习时，其它两个班的同学都停下练习，看着我们跳。我们这个普及组天天进步，离不开杨老师的指导，现在都快变成了“赛精英”组了。杨老师为此感到高兴！ 终于到了比赛那天，可意外发生了。杨老师有急事离开学校外出了，派我们班的精英组来给我们加油。哨声一响，甩绳的同学开始甩起绳来，不对啊！速度明显比平时训练时慢了许多。难道，她们忘记喝红牛了？我们跳绳的人顿时也“软”了许多，像谁给我们吃了安眠药似的，睡意沉沉。金枢操“冲”进去时，那个侧身跳的动作明显慢了许多，最后一脚踩在绳上。又不知谁绊了一下，甩绳的绳子都抓不住