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- 2019-08-02 发布于江苏
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1、下列各项中,属于取食行为的是( ),防御行为的是( ),繁殖行为的是( ),节律行为的是( ) A. 狮子追捕羚羊 B. 一只母猪哺育着8只小猪 C. 黄鼠狼遇险释放臭气 D. 秋后大雁南飞 2、在动物个体之间有各种交流信息的方式,下列除哪一项外,均为动物的信息交流( ) A. 蚂蚁的舞蹈动作 B. 鸟类的各种鸣叫声 C. 蜂王释放的特殊分泌物 D. 乌贼受到威胁释放的墨汁 第1节 动物在生物圈中的作用 1、理解动物在生物圈中的作用。 2、理解食物链、食物网的概念。 3、通过建立“食物链、食物网”活动,认识动物和植物都是食物链、食物网不可缺少的成员; 4、通过探究动物对植物生活的积极作用,培养实验探究能力。 1、动物可以根据食性可以分 为哪几种类型? 2、动物是生物圈中扮演着什 么角色? 3、食物链的定义是什么? 4、动物对环境有什么影响? 一、动物分类:根据 食性不同 分为: 概念 :在 一定 的 自然区域内 ,各种生物之 间有 复杂 的 捕食 和 被捕食 的关系 蜜蜂传粉 8、在生态系统中,能把二氧化碳和水这些无机物制造成有机物的是( ) A.生产者 B.消费者
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