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- 2019-07-31 发布于江苏
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* 1、教学内容: 本课选自人美版第15册第19课,剪纸是民间艺术的主要表现形式之一,既可作实用又可美化生活,蕴含着浓浓的乡情,其质朴的造型,最为通俗的艺术语言,完美的体现了劳动人民最美好的理想与愿望。本课最初的设置是《独具魅力的满族艺术》,由于我执教的学区并不是满族的聚居区,而且此课是以剪纸为主。为了让学生了解更宽泛的民间剪纸艺术美,弘扬我国民间优秀的艺术传统,增强学生的民族自豪感,所以我把《独具魅力的满族艺术》改为《质朴的民间剪纸》,并在知识拓展中介绍了满族剪纸。 一、教材分析 2、教学对象分析 八年级上学期的学生正处于思想波动较大,少年 转为青年的过度时期,他们的好奇心逐渐下降, 专注力有所提升,更愿意关注一些大的事情。所 以在这样一个时期,引导他们关注一些民族的, 传统的知识是他们所渴望的,对于他们世界观、 人生观的形成,也是极有帮助的。由于我所执教 的学区学生视野并不开阔,所以采用他们喜欢的 形式,如动画、flash等多媒体信息技术,来刺激 他们的感官从而顺利地完成教学目标。 3、教学目标: (一)知识与技能目标:使学生了解民间剪纸的一般知识,掌握基本的剪刻方法。 (二)过程与方法目标:通过引导学生激活、欣赏、能力、评价的训练,培养学生欣赏、想象、创造等能力。 (三)情感和价值目标:加深对民间艺术的理解,形成高尚的审美趣
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