五下语文试卷分析.docVIP

2016—2017学年度第二学期 期末质量分析报告 一、试题特点： 本次期末试卷从基础知识、阅读、作文等方面对学生的知识和能力进行较全面的检测。整份试卷密切联系教材，关注学生的实际，题型灵活，覆盖面较广。 二、基本情况： 五、三班本次考试实考72人，其中90分以上11人，80—89分23人，优良率45.83%，70—79分22人，60—79分11人，60分以下5人，合格率93.06%。最高分94分，最低分10.5分，平均分76.11分。 三、质量分析： 1.答题情况 第一题“看拼音写词语”、第二题“给下列加点的字选择正确的读音”、第三题“把下列词语补充完整”，第四题用一个词语来代替句中画线部分。这四道题虽然考查形式不同，但都考查了学生词语的积累。其中错误率最高的是“姹紫嫣红”“胆怯”“巧舌如簧”“故伎重演” “心急火燎”这几个词语。这些词语在平时要求学生反复抄写过，对难写的和容易写错的除强调示范、指导书写之外还要求学生多写，但有些学生没按要求做，该学会的词语没有完全掌握。有些容易写错的词语出错后还反复改正过，但考试时还是错了，导致了失分。 第五题“按要求改写句子”，考查了句子转换、缩句，写句意等，这类题目虽然在平时的教学中反复训练过，但在学生失分较高，说明训练还需再强化。 第六题“按课文内容填空”，涉及到了“日积月累”、要求背诵的课文、作家作品以及对课文的理解等。其中作家作品以及