优学优考2018学年高中数学第三章节导数及其应用3.4导数在实际生活中的应用教案4苏教版选修1-1.pptVIP

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  • 2019-07-31 发布于江苏
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优学优考2018学年高中数学第三章节导数及其应用3.4导数在实际生活中的应用教案4苏教版选修1-1.ppt

一、知识回顾: 1、求函数最值的常用方法: (1)利用函数的单调性; (2)利用函数的图象; (3)利用函数的导数. 2、用导数求函数f(x)的最值的步骤: (2)将y=f(x)的各极值与f(a)、 f(b)比较,其中最大的一个为最大值,最小的一个为最小值. (1)求f(x)在区间[a,b]内极值(极大值或极小值); 注意:若函数f(x)在区间[a,b]内只有一个极大值(或极小值),则该极大值(或极小值)即为函数f(x)在区间[a,b]内的最大值(或最小值). 二、新课引入: 导数在实际生活中有着广泛的应用,利用导数求最值的方法,可以求出实际生活中的某些最值问题. 1.几何方面的应用 2.物理方面的应用 3.经济学方面的应用 (面积和体积等的最值) (利润方面最值) (功和功率等最值) 导数在实际生活中的应用⑴ 实际应用问题 审 题 (设) 分析、联想、抽象、转化 构建数学模型 数学化 (列) 寻找解题思路 (解) 解答数学问题 还原 (答) 解答应用题的基本流程 例1:在边长为60 cm的正方形铁片的四角切去相等的正方形,再把它的边沿虚线折起(如图),做成一个无盖的方底箱子,箱底的边长是多少时,箱底的容积最大?最大容积是多少? 1.几何方面的应用: 因此,v(x)在x=40处取得极大值,且是最大值。V(40)=16000 答:当x=40cm时

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