优学优考2018学年高中数学第三章节导数应用3.2.2最大值、最小值问题教案5北师大版选修2-2.pptVIP

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  • 2019-07-31 发布于江苏
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优学优考2018学年高中数学第三章节导数应用3.2.2最大值、最小值问题教案5北师大版选修2-2.ppt

3.2.2 最大值与最小值 一、复习引入 : 1、求函数F(X)的极值的步骤: (1)求导数f′(x);(要考察函数的定义域) (2)求方程f′(x)=0的根 (3)用函数的导数为0的点,顺次将函数的定义区间分成若干小开区间,并列成表格.检查f′(x)在方程根左右的值的符号,求出极大值和极小值. 2、极大值和极小值有必然的大小关系吗? 3、你学过的求最值的方法有哪些? (1)利用函数性质 (2)利用不等式 假设函数y=f(x)、y=g(x)、y=h(x)在闭区间[a,b]的图像都是一条连续不断的曲线(如下图所示),观察图像. (1)这三个函数在[a,b]上一定能够取得最大值、最小值吗? (2)若y=h(x)在区间(a,b)上是一条连续不断的曲线,那么它在此区间上一定有最值和极值吗? (3)如何求[a,b]上的最值? 典例解析: 解:函数f(x)的定义域为[0,3]. 当x变化时, f′(x) , f (x) 的变化情况如下表: ∵ f′(x)=x2-4=(x+2)(x-2)∴由f′(x)=0解得x=2或-2(舍). (2,3) ∴函数在[0,3]上的最大值是4,最小值为 ∴当x=2时,函数f (x)有极小值f (2)= 又∵f(0)=4,f(3)=1 0 2 3

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