优学优考2018学年九学年级美术上册第7课《从二维到三维》教案2人美版.pptVIP

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  • 2019-08-01 发布于江苏
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优学优考2018学年九学年级美术上册第7课《从二维到三维》教案2人美版.ppt

看视频思考:在整个视频演示中,卡通人物发生怎样的变换? 从二维的平面变换成为三维的形体 一、从二维到三维的基本概念 维度的概念 物体在某个方向的长度的度量 一维是只有长度呈现一种相对的线形状态 二维是有长度和宽度呈现一种相对的面的形态 三维则有长、宽、高呈现一种体积与空间的状态 那么我们如何把一个二维的面变换成一个三维的造型呢?请大家想想有什么方法? 揉 撕 折 剪切 卷等 * 第7课 从二维到三维 你能说出平面黄色五角星与纸牌做的立体五角星最大的区别在哪里吗? 平面 立体 二维 三维 二维与三维的比较 场景第二号(油画) 1921-1925 蒙德里安(荷兰) 构成·构成 刘世彬 对比作品总结三维的特点 (1)具有空间感和体积感。 (2)随着视点的变化呈现出不同的视觉形象。 三维造型的特点 平面是根本。设计确定一个平面,实际上就是确定了设计的方向,明确了某些设想。 二、从二维到三维设计的一般过程 1.确定平面 半立体是介于平面与立体之间的造型形式,半立体构成的练习是从平面到立体学习过程中不可缺少的训练步骤。 2.从平面到半立体 将一张8cmX8cm的正方形纸张,通过切割、划痕、折叠等方式,使其形成具有一定浮雕感的形态效果。 方法1:解构重组 三、从二维到三维设计的常用方法 构成·构成 现代 刘世彬 场景第

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