三年级下数学-长方形和正方形面积的计算.pptVIP

大家动手，用若干个1平方厘米的小正方形摆出3个不同形状的长方形。 温馨提示： 1.由小组长负责，组织小组同学分工拼摆长方形并做好记录，要做到人人动脑，有次序的合作。 2.每摆一个长方形，数一数，长是几厘米，宽是几厘米，用了几个1平方厘米的正方形，面积是多少平方厘米，并由小组长完成发的表格。 第1个长方形 第2个长方形 第3个长方形 长 （cm） 宽 （cm） 面积 （c ） ㎡ 1c㎡正方形的个数 3. 表格填完后，小组讨论： 1c㎡正方形的个数是怎么得到的？你们还有什么新发现？ 先量出下面长方形的长和宽，再用1平方厘米的正方形量长方形的面积。 长 （cm） 宽 （cm） 面积（cm2） 第1个长方形 第2个长方形 4 3 12 5 4 20 这个长方形的面积是多少？你是怎样想的？在小组里交流。 6cm 3cm （平方厘米） 6×3=18 应用公式： 1）计算下面图形的面积（单位：厘米） 8 6 6 6 6 7 5 5 6 5 2）讨论：这些图形可以怎样分类？ 6 6 8 6 6 7 5 5 6 5 正方形 你认为正方形的面积怎样计算？ 正方形的面积=边长×边长 3) 试一试：一块正方形玻璃，边长6分米。它的面积是 多少平方分米？ 长和宽相等的长方形实际就是（ ） 6×6=36（平方分米） 答：它的面积是36平方分米。 S = a × a a 看图计算面积 12×5=60（㎡） 9×9=81（c㎡） 怎样才能知道黑板的面积是多少呢？ 黑板的面积是多少平方米？ 3X6=18（平方米） 28米 15米 3分米 这块手帕的面积是多少？ 3×3=9（平方分米） 这块手帕的周长是多少？ 3×4=12（分米） 同学们，这节课你学会了什么？还有什么新的收获？ 必做题：测量身边长方形的长和宽，并计算面积。例如：课桌面、数学书封面等 选做题：儿童公园里要设计一个面积为24平方米的长方形花园，你能设计出几种？你认为哪种设计最美？